从“小红花”招生说起 [复制链接]

第12版(大地·文化纵横)
专栏：文化点评

从“小红花”招生说起
刘小峥
　　南京小红花艺术团，是全国首创的集文化教育、艺术培养与舞台表演于一体的少儿艺术团体。近半个世纪以来，“小红花”代表着我国少儿表演艺术水平，多次赴欧亚各国以及港澳台地区演出，在海内外享有很高声誉。
　　然而，在今年的新生招考工作中，“小红花”的老师们不无遗憾地发现，一部分本来艺术天赋很好的考生，由于被某些非正规艺术辅导班所误，因长期用声不当或用声过度而导致儿童声带小结。还有的孩子接受了不科学的舞蹈训练，引起骨骼扭曲，甚至可能影响其正常发育。凡此种种，让负责招生的老师们扼腕叹息。
　　春秋初期思想家管仲说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”物质文明繁荣之后，丰富多彩的精神生活便成为人们的追求目标。某发达国家规定：“没有艺术的教育是不完整的教育”，并认为“艺术是儿童的最佳启蒙教材”。当前，我国人民生活虽然总体上已经达到小康水平，但仍属于发展中国家。由于这样一种国情所决定，家长把孩子送进各种各样的少儿艺术辅导班，既有提升精神境界的愿望，也不可避免地存在着现实功利因素。比如：受“望子成龙，盼女成凤”的传统观念影响，希望子女在艺术领域成名成家，出人头地。又如：鉴于社会竞争日益激烈，让孩子从小接受一些才艺训练，以期为将来的升学和就业增加胜算，等等。
　　正是由于这种需求不断扩大，多如牛毛的“少儿艺术辅导班”便应运而生。根据南方某大城市的调查显示，这种“天下熙熙，皆为利去”的“辅导班”，其通病大致有三：一是借名纠众。打出名师名家的旗号，使人以为只要投拜门下，不论孩子先天条件如何，统统都能成为可造之材。以至一些既无兴趣，又缺天赋的少儿，整日在父母的呵斥督促之下，焚膏继晷，苦不堪言，白白浪费了大好时光。二是盲目办班。租来几间教室，延请专业教师，便择吉开张。殊不知，少儿艺术辅导要求非常严格，一定要针对孩子们的心理、生理特点，科学训练，正规辅导。如果教师虽然懂艺术但不懂教育，或者教育方法陈旧，那只能徒使孩子们“邯郸学步”，难免误人子弟。三是自行其是，短期突击。许多“辅导班”不经批准，擅自设立。乱拉生源，乱收学费，乱请教师，乱印讲义。为避免夜长梦多，通常的办法是短期办班，打一枪换一个地方。即此一端，其“辅导”质量如何，也就可想而知了。
　　据专业人士介绍，少儿艺术团体在招生中，一般首先考虑孩子的自身条件，有没有受过相关训练并不十分重要。对于自身条件好的低龄儿童，草率的“艺术辅导”非但不能让他们在考试中加分，相反，如果形成了错误习惯又很难纠正的话，将使他们痛失发展良机。另一方面，即使不以从事艺术专业为目的，也应该让孩子们参加一些兴趣班、素质班。但这样的班必须由主管部门审批，做到正式、规范、科学，以利少年儿童身心健康成长。