“运动让我快乐”——河北省遵化市联立小学大课间活动见闻 [复制链接]

第11版(教育·科技·卫生)
专栏：

　　“运动让我快乐”
　　——河北省遵化市联立小学大课间活动见闻
　　本报记者 丁伟
　　不见了竞技体育运动的剧烈和刺激，也没有广播操的整齐划一，只见几百名小学生分成20多个小组，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的在玩袋鼠跳……上午第一节课开课前，河北省遵化市联立小学的操场上一片欢腾。
　　最吸引人的当属跳空竹，20多个孩子聚拢在一起，其中几个蹲在地上手握竹竿，一张一合地打着整齐的拍子，其他孩子则面对竹竿站成两排，和着节拍一个接一个地冲入竹竿阵中跳跃，清脆的竹竿撞击声和孩子们稚气的笑声交融在一起。
　　一位带队参加课间活动的班主任老师告诉记者：“刚刚下过雪，场地有限，要是在平日，你能看到更热闹的场面。”
　　翻开联立小学大课间活动安排表，上面密密麻麻写满了200多项活动项目及活动时间。校长刘品华介绍说，这些项目都以增强学生体质、突出学生特长、陶冶学生情操为出发点，融“新、奇、巧、趣、能”于一体，同时根据季节和学生的年龄、性别差别，有所取舍，有所侧重。
　　在联立小学，大课间活动安排表和文化课程安排表相互承接、同等重要。为使大课间活动顺利开展，学校出台了“一不准、二保证、三落实”制度。“一不准”就是不准任何人以任何借口占用大课间活动时间，做到专时专用。“二保证”是指时间保证：每天学生活动不得少于1小时；项目保证：每次活动不得少于25项。“三落实”指带队教师落实、场地落实、器材落实。
　　“这是我们自制的‘保龄球’。”在体育器材室，刘品华拿出几个装满沙土的易拉罐说：“活动时，10个这样的‘保龄球’错落排列，学生在10米外手持塑胶实心球瞄准抛掷。别看器材简单，孩子们却乐此不疲。”为克服资金困难，学校先动员全校师生开动脑筋，自己动手找轮胎、缝沙包、做皮筋、做毽子，制作了30多种1000多件简单器材。接着与政府有关部门联系，争取支持，多方筹资5万多元，购买了乒乓球台、拉力器等器材。去年，学校又投资近8万元，新建了两个标准水泥篮球场，购置了太空漫步机、手推轮、荡桥等7种18件大型器材。
　　“让孩子们疯玩，会不会影响学习？”1998年，当联立小学刚刚推出大课间活动时，不少家长心存疑虑。如今，他们都已成为大课间活动的坚定支持者。促使这种转变的是大课间活动让学生和家长们尝到了实实在在的甜头。四年级三班的王楠身体较弱，原来每到冬春季节，隔三差五常患感冒。大课间活动开展以来，王楠的身体一天天强壮起来，学习成绩也有了大幅度提高。王楠在日记中写道：“运动让我快乐，我爱大课间！”（压题照片由中国日报网站供稿）（附图片）