浙江教育出版社注重丛书出版 [复制链接]

第7版(大地·读书天地)
专栏：

　　浙江教育出版社注重丛书出版
　　邵言
　　浙江教育出版社新世纪加强了教材教辅丛书的出版，有针对性地就中小学教材的研究性、理论性问题，注重探索学生的素质教育，注重吸收国外教育的成果，出版了富有特色的学生用书。
　　五册“探索·实验·研究丛书”是一套供学生使用的实验用书、探究性学习用书及研究性学习用书。依据新课标所倡导的理念，通过挖掘教学大纲内容，打造学生实验室，指点探究思路，将探究性学习深入课堂教学，提高学生的科学素养。分高中物理、化学、生物等分册出版。
　　七册一套的“学科研究性学习丛书”立足新课标和新教材，借鉴国外的教育理论，依托上海市当前教学改革的大背景与上海名校的教改实践，针对学科教学现状，从理念到实践多个层面提供学科教学中的研究性学习指导。丛书分七册：《理论卷》、《语文》、《历史·地理》、《政治·社会》、《数学·物理》、《生物·化学〉》、《音乐·美术》，每册都包含“理论阐释”、“个案研究”、“实践成果”、“小课题研究选题参考”四部分，是一套相当实用的、操作性很强的研究性学习指导用书。
　　“科学探索者丛书”（十五册）选自美国出版集团培生公司的经典教材，这套教材为二十多个发达国家所采用。这套美国为培养适应二十一世纪知识经济时代需要的人才而编写的教材指导思想就是培养学生终身学习、发展学习的能力，十分适合我国目前正在进行的探究性学习的需要，而且它提供了一套培养学生科学能力、提高科学素养的训练方法及丰富的探究性实验资料，正是我国教师最需要的，可直接用于中学理科（物理、化学、生物、科学等）的课堂辅助教学。