形成全民学习终身学习的学习型社会 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：新思想 新观点 新论断

　　形成全民学习终身学习的学习型社会
　　胡军
　　“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容，也是十六大报告提出的一个新思想、新观点。
　　学习型社会的特征在于不断学习，包括终身学习、全员学习、全过程学习、团体学习等等。建设学习型社会，是科技高新化、信息网络化、经济全球化的客观要求。现在，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这是一个使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的发展阶段，它要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到明显提高。同时，世界正在经历着深刻的变化，世界多极化与经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异。知识经济发展迅速，世界范围产业结构调整的步伐不断加快，知识创新、科技创新在经济社会发展中的作用日益重要，新事物、新知识、新问题、新挑战层出不穷。这一切都决定了我们必须不断地学习和吸收新知识，通过学习来充实和提高自己。为此，江泽民同志在2001年就向全党发出了“创建学习型社会”的号召，十六大进一步把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”确立为全面建设小康社会的重要目标。
　　形成全民学习、终身学习的学习型社会，首先要搞清楚学什么。一是要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想。这是大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，建设社会主义精神文明，不断丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的根本保证。二是要学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史、军事等各方面的新知识，并把这方面的学习同加深领会和灵活运用马克思主义基本原理紧密结合起来。三是要学习中华民族的优秀传统文化以及人类社会创造的一切先进文明成果，尤其是要从中学习具有时代精神的科学方法和创新思维。
　　形成全民学习、终身学习的学习型社会，最根本的是要使学习社会化、学习终身化。一是营造良好的学习氛围。建设学习型社会，很大程度上要靠建设学习型政党来导向、来推动。我们党在当今时代的先进性，很重要的一个方面就应当体现在善于学习和与时俱进、开拓创新上。广大党员特别是各级领导干部要高度重视加强学习的问题，带头学习、善于学习，自觉地把学习纳入日常工作和生活中，并以此来带动和促进全社会重视学习、善于学习氛围的形成。二是发展继续教育，构建终身教育体系，形成保证和推动全民学习、终身学习的体制与机制。一方面，通过社会组织，建立各种教育机构，提供各种教育的场所和机会，建立和架构一个使学习者能够终身受到教育的体系，最大限度地创造学习的条件，使人们在不同阶段和不同层次的各种学习需求的实现得以保障；另一方面，促进个人的终身学习，使每一个社会成员在一生中能够持续地学习，以满足其在一生中各个时期各个阶段的各种学习需求。