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赵学田的发言 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1956-02-04
第5版()
专栏:

赵学田的发言
主席、各位委员、各位同志:
听了各位领导同志的报告以后,我很兴奋,我表示衷心的拥护。
在周总理的报告中,他曾说:“我国知识分子将进一步团结在中国共产党的周围,为提高我国的科学文化水平而奋斗。我国工人、农民和知识分子在社会主义事业中的联盟将一天比一天巩固。我们依靠这个联盟的力量,一定可以超额完成我国的工业发展计划和加速进行国民经济的技术改造。”给我们知识分子指出了努力的方向,又从周总理“关于知识分子问题的报告”中,我们感觉到党和政府对于知识分子的关怀无微不至,同时也感到知识分子在国家建设事业中所负责任更加重大,要怎样才能够不辜负党和政府的期待,来完成伟大祖国所给与光荣而艰巨的任务。正如郭沫若院长在他的报告中所号召的一样,因此我想简单地报告我过去做科学普及工作的一点体会并表示今后适应新的要求,于搞好教学工作之外为提高工人的科学技术水平而努力的意见,请各位指正。
为了提高生产,工人同志普遍要求学习技术,机械工人更迫切要求学会看机械图。但看图是过去几年都教不好的一种技术,工人生产任务紧,没有很多的时间来学习,这就要求速成。两年以来我在党的领导下,在科普协会的组织下,在学习苏联先进经验的基础上,创造了机械工人速成看图法。应用通俗的语言讲解投影的原理,并充分利用总结性的歌诀,使工人容易理解便于记忆。工人只要经过10小时的听课和10小时的练习就使得原来不懂图的二三级工人能够看懂一般机件的工作图和简单的装配图,并做到按图施工,消灭或减少了过去因看不懂图而造成的返工和出废品的现象。这个教学法在武汉、旅大、新乡、哈尔滨、沈阳等城市试教以来,受到各工厂的重视和工人同志的欢迎。机械工人看图的问题算是初步得到了解决。但是随之而来的是工人同志又纷纷要求我继续编写“机械工人速成画图法”。因为只会看图而不会画图,他们的创造发明和合理化建议就表达不出来,对于要做得又多又快又好又省,是有妨碍的。我知道科学应为生产服务的道理,我也初步考虑过速成画图法的内容。但是本身的教学工作越来越重,要求越来越高,时间一紧就把它压下来了。但是工人同志不断来信提出要求,我心中非常不安。一直到去年年底参加武汉市先进生产者代表会议的时候我还只是提出今年暑假编好速成画图法提纲的保证。至于何时将全书写成,我还没有作出具体的安排。到京后听到科普协会领导同志的报告,我对于科学必须普及于大众的重要性有了更多的体会。我经过反复考虑,在消除了某些不应有的顾虑和想到了各项可能的条件之后,我作出了提前于今年六月就编出全书的计划。经征得在京的有关领导方面同意之后,我已郑重地向我们敬爱的毛主席提出了保证,作为我这次参加会议的献礼。
我为什么过去能创造出机械工人速成看图法呢?简单地说,是由于党的正确领导。我在旧社会过了50年,没有机会对人民作出什么有益的事情。解放后亲自看到中国人民在毛主席的领导下站起来了,国家富强起来了,我一直很兴奋。通过学习,我认识到我应该把我学得的一点科学知识结合工人的需要贡献给他们。党的支持与关怀,工人同志的热情学习鼓舞着我,使我不知疲倦地挤出业余的时间来编写和修订教材,并亲自到工厂讲课,参加辅导,因此取得了我自己也预料不到的效果。我为什么把编写速成画图法的工作拖到现在呢?主要的是保守思想在作怪,其次还由于对于科学大众化的重要性认识不足,因而没有把科普工作和教学工作结合起来。另一方面还由于没有将有利的条件加以充分的估计,作出规划和安排。我近年来受了党和政府过多的表扬和奖励,只想把教学工作做得更多更好,产生一种行有余力再作科普工作的想法也阻碍了我。事实上教学工作是无止境的,像我那样的想法科普工作便永远做不成了。但问题正是在于如果推迟了工人画图的教学,对生产是极不利的。在认识了这些之后,某些不应有的顾虑便消除了,办法也就想出来了。就是将教研室的工作加以妥善的安排,把编写速成画图法作为科学研究工作,适当运用一部分集体力量来做,再分出些不一定要我作的事让别人做,我就有时间主持这一工作了。特别是我校党委的支持加强了我的信心,因此机械工人速成画图法就可以提前完成了。
以上可以说明,只要克服了保守思想,科学工作者的潜力便可以发挥出来。我在此诚恳地表示,我一定遵照各首长的指示,加强理论学习,提高思想和业务水平;努力进行自我改造,克服一切不正确的思想,使我除在搞好教学工作之外,还能够为帮助工人同志提高科学技术水平这一光荣的工作继续不断地贡献我所有的力量。
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