安徽团代表——向农村基础教育和技能教育倾斜 [复制链接]

第8版(两会采风)
专栏：教育：共同的话题

　　安徽团代表——
向农村基础教育和技能教育倾斜
本报记者 李文云 刘杰
　　3月7日上午，安徽代表团继续审议政府工作报告，不少代表不约而同地谈到了教育这个话题，共同呼吁向农村基础教育和城市中等技能教育倾斜。
　　王昭耀代表是多年分管农业的省委副书记，他用大量的数据，分析了农村教育程度低下，劳动力素质不高的现实，认为当前3／4的文盲在农村、2／3的进城民工没受到应有培训的现状应该引起高度重视。他说，农村基础教育必须加强，为稳定中小学教师队伍，中央应加大对农村教育的转移支付，确保农村教师的工资待遇，确保对农村义务教育的支持。
　　此话引起革命老区金寨县副县长司敏代表的共鸣，她恳切地说：“农村义务教育欠账太多，中小学危房改造资金缺口大，县财政的70％左右要拿来保教师工资，就不能再办更多的事情。”
　　中国科技大学党委书记汤洪高代表认为，教育不均衡不光在农村突出，而且在城市也是如此。目前城市缺的不是博士生、硕士生，缺的是七级工、八级工，城市“有活没人干、有人没活干”的现象就说明了中等技术人才的缺乏，中等职业教育有可能成为制约经济发展的“瓶颈”。
　　“教育对企业的发展壮大同样重要，”左延安代表说，江淮、安凯集团之所以发展成为国家重要的汽车工业基地，在国内外拥有两个上市公司，就是因为坚持每周4小时职工培训，10年下来效果非常明显。