怎样为农民编写通俗科学读物 [复制链接]

第3版()
专栏：

怎样为农民编写通俗科学读物
祝贺
随着农业合作化高潮的到来，农村迫切需要通俗科学读物。许多农民入社以后，就要改进农业技术，发展生产。因此，他们首先迫切要求学习农业科学知识。其次，目前在农村中，宗教迷信的观念仍旧大量存在；不少农民都还信神信鬼。为了破除迷信，树立“人定胜天”的信念，解释自然现象、宣传唯物主义的书，就有大量编写和出版的必要。再说，农民经济上升以后，便会要求改善自己的生活状况和卫生环境，因此也就需要更多介绍医药卫生科学知识的读物。
满足农民对于通俗科学读物的要求需要做很多工作。这里，只就编写通俗科学读物问题提出几点意见。
第一、要写得具体。书稿应该从农民读者最熟悉的事物或现象写起，然后由近及远、从浅入深，一步一步地循循诱导，最后把我们所要说明的问题自然而然地和盘托出。例如，要写一本介绍肥料知识的书，我们可以从“长嘴的要吃，生根的要肥”谈起，而不要开门就是“肥料有三个要素，就是氮、磷、钾……”。在书稿里，为了增加说服力，我们可以多举些实例，加以分析。农民是最现实的，要多给他们看看具体实际的东西，他们才信得了，光讲空洞的理论是不行的。有时，如果碰到不容易讲清楚的道理，也可以用比喻来帮助说明。不过，要注意的是，比喻必须用得确切，否则就会影响科学的严谨性，造成不良后果。
第二、要写得生动。书稿如果写得具体，就会生动。但是，这还不够，还得在形式和语言上下些工夫。目前通俗科学读物常用的形式，有一般叙述、讲话、问答（包括对话）、图解、故事和其他文艺形式等等。根据很多农村读者反映，其中讲话、问答和图解形式较受欢迎。因为这些形式很容易把问题讲解得清楚，使读者感到格外亲切。关于语言文字，最好能用农民语言，做到口语化，使农民看得懂、听得懂。
第三、要写得浅显。浅显不是浅薄，而是要求做到“深入浅出”。内容深度可用小学自然课本作为一个标准。但是，我们还应考虑到农民的理解力比小学生强；特别是在介绍农业科学的时候，更要看到他们都有丰富的经验知识。其次，为了照顾农民工作很忙、没有读书习惯，书稿分量不要太重，段落章节要短，句子要短，层次要分明，条理要清楚。另外，还要尽量多加一些生动插图，以提高农民阅读兴趣。至于科学名词术语，最好尽量少用；必要用的，最好能加注解，或者就在讲述中把它们交代明白。
如同一般科学著作一样，通俗科学读物必须具有高度的严谨性。因此，在编写时，必须严肃地对待每一个字、每一句话和每一个比喻，以免歪曲科学概念。同时，我们还得严防在通俗科学读物里带进唯心主义的毒素。
最后，这些读物除为农民正确地通俗地介绍科学知识以外，还应该富有政治鼓动性，鼓励农民热爱祖国，热爱科学，鼓舞他们满怀信心地向大自然进军。
为农民编写更多更好的通俗科学读物，是党和人民交给我们科学工作者的一个光荣而重大的任务。我们希望科学工作者，特别是著名的科学家和专家都能参加到这一工作里来。苏联许多著名科学家，如李森科、奥巴林、勒柏辛斯卡娅等，不仅写科学专著，也经常写通俗文章。我们相信，我国的科学家和专家一定也会怀着高度的社会主义热情，站在科学普及战线的最前列。