如何实现就业理想 [复制链接]

第8版(科教周刊)
专栏：教育论坛

如何实现就业理想
张立彬
　　对于正在求职的大学生来说，不管是企业面试还是事业单位面试，都有一句招聘人员必问的话：“你有工作经验吗？”这无形中将工作经验提升到一个非常重要的程度，成为影响大学生就业三大因素诸如毕业生期望值过高、用人单位对学历要求过严、所学专业与所求职位不对路之外的第四大因素！事实证明，有丰富实践经验的大学生就业前景更加乐观，求职过程中也显得更为自信和成熟。
　　对于还没有走向社会的大学生而言，所谓的工作经验主要指高校学生干部工作经验、社团工作和社会上的工作经验。
　　对工作经验的普遍要求，是近两年由卖方市场转变为买方市场下的新趋势，目前，几乎有90％的企业抛出了教条的、不合理的“应届毕业生要求有一年以上工作经验”的人才选拔标准。造成这种现象的原因主要有三个方面：一是在严峻的就业形势下，用人单位有较大的挑选人才余地，相应地对毕业生也提出了比较苛刻的硬性标准；二是高等教育普遍存在学用脱节现象，高校培养的人才难以满足发展迅猛的市场对人才素质的要求；三是由于急功近利对用人观念的影响，使用人单位在人才招聘时往往表现出“现得利”，拿来就用的短视行为。
　　作为即将走向社会的大学生，要主动面对现实，在努力学习文化知识的同时，注重实践锻炼，全面提高自身素质，积极迎接挑战，更好地适应社会发展的需求。作为培养人才摇篮的高等学校，应该对大学生参加各种社会实践活动予以引导，加以规范，合理安排学习和实践活动，使社会实践活动真正成为帮助大学生成长成才的第二课堂。
　　另外，社会应主动为大学生提供具体的就业实践、职业见习岗位和基地，使他们及早发现自己在知识、能力方面与社会要求的差距，缩短走向社会后的磨合期，及时调整知识结构，掌握实用技能，从而为大学生日后真正的就业储备技术资本和从业经验。
　　目前，大学生对工作经验的认识仍存在一些误区，如认为“兼职越多工作经验越丰富”、“做学生干部要比参加社团活动更受企业关注”、“工作经验往往与学习成绩相冲突”等等。具体而言，既然大学毕业生最大的劣势在于缺乏工作经验，因此，为获得用人单位所看重的工作经验，许多大学生四处寻找兼职的机会，甚至有的一味追求兼职数量，造成年年有兼职，一年兼数职。兼职固然可以帮助大学生体验在社会上工作的艰辛和竞争的激烈，能增加社会阅历，但兼职过多，恰恰说明大学毕业生心态浮躁，没有好好抓学习，甚至会耽误学业。因此，兼职绝不是越多越好，重要的是珍惜每一次机会，使每一次兼职都能真正给自己带来收获。
　　还有的大学生认为，写在求职简历上的学生干部头衔要比参加某项社团活动响亮得多！事实上并非如此，相比之下，一些有针对性的活动和爱好等等，更能吸引企、事业用人单位的注意力。譬如对于科技研发技术岗位来说，良好的身体素质、团队协作精神、奉献精神、创新意识、创造力、再学习能力、计算机与互联网应用能力和工作激情等等比干部头衔要有说服力！
　　许多大学生有这样一种观点，在大学里要么认真学习，争取优异成绩；要么多参加社会实践活动，多接触社会。这两者能够在大学生求职时获得竞争优势，但两者是无法兼得的。其实，课本的许多知识都是有一定实践价值的，只要认真思考，就可以把学业和工作经验结合起来，获得求职时的双重优势。
　　总之，未来的就业市场对毕业生的挑战越来越大，大学生在校期间应尽力多争取就业实践机会，实质性地加强自身素质培养，使自己真正成为社会迫切需要的复合型、实用型人才。唯有不失时机地将“可塑性”转化为“可就业性”，才能真正实现就业理想，获得就业成功！