拔河比赛图 [复制链接]

第8版()
专栏：

拔河比赛图
班门
凑巧，在同一个时间里，看了两场拔河比赛。比赛场一个是在“北京日报”；一个是在“教师报”。
参加“北京日报”拔河赛的双方是：邮电局的一个青年和电报局的一个老头；标志线是衣袋装着电报稿的人。参加“教师报”拔河赛的是：三个孩子和“人格化”了的一大群“会”；标志线是女教师。
聪明的读者一定明白了吧，它们是标题相同、表现方法无大差异、署名不同的两幅漫画。
凑巧，两幅“拔河比赛图”的刊出日期，都是七月十三日。这就使我们有眼福在同一个时间里，看到两场拔河比赛。但遗憾的是，还得不出谁胜谁败的结论来。
两位画家在构图的时候，不一定商量过，也不一定都还记得已有不止一个人借用过这种“拔河比赛”作为他们的艺术表现方法。可是他们还是画了。
公式化的创作方法，尽管几年前就已开始发霉，但至今仍是一些人乞灵的魔杖。
能不能有一位勇敢的漫画家，再来画一张“拔河比赛图”，只须把双方参加比赛的人换成两位漫画家，把标志线换成“公式化”（或者就是一幅“拔河比赛图”）。
但是，我也有一个更殷切的希望：“拔河比赛图”的标志线上写着的不是“公式化”，而是“寻求最新颖的表现形式”。