听听教师们的呼声 [复制链接]

第8版()
专栏：

听听教师们的呼声
钟怀
最近在清理书信的时候，翻阅了姐姐的几封来信。姐姐是四川江津县的一个小学教员，平日工作很忙，又是四个孩子的母亲，家务也多，因此很少来信，只是逢到寒假、暑假才通一两次信。姐姐每次来信，总要谈谈假期生活的情况。使我奇怪的是，把姐姐这些来信放在一起重读一遍之后，发现她每个假期的生活内容在“忙”这一点上竟是这么相似。
“我们假期里天天下去搞劳动生产教育和学习宪法
的宣传工作，直到八月二十一日才结束，但还要经常下去
了解情况，加上招考新生的工作，因此这个假期相当忙。”
（1954年9月16日）
“假期开始了，其实并不是假期，而是另一种紧张
工作的开始——劳动生产教育，七、八两月没有中止一
天。原订教师可以轮流休假一个礼拜，可是，为了工作的
需要，一直在搞。我担任一个工作组长，当然更不能休息
了，我也没有要求休息。”（1955年8月19日）
“我们表面上是放假很久了，但是为了规划扫盲工作，
很多同志下乡去了，我和几个留校的教师搞街上的调查统
计工作，并负责帮助已开学上课的业余学校的教师们备课，
生活和上课时并没有多大差别。”（1956年1月28日）
请看，“假期相当忙”，“并不是假期，而是另一种紧张工作的开始”，“生活和上课时并没有多大差别”——这就是一个小学教师几个假期的生活规律。假期，顾名思义，是要人们得到休息。可是现在它却同“忙”、“紧张”结了不解之缘。这就难怪像姐姐这样政治上积极，工作上也负责的教师，谈到假期生活，字里行间也不免要流露出不满来了。
又岂止是姐姐所在的那个省、那个县、那个学校的教师，才有这样的遭遇！最近广东仁化县的一个小学教师写信给中国青年报说，今年的暑假又到了，“但是，我却很担心。因为过去我们县、区的干部……无论是寒假、暑假都没让我们好好休息过，不是学习、训练，就是义务劳动。”湖南益阳县一个小学教师也向新湖南报倾吐了自己的心情：“隔暑假还有十多天，教师们就愁起来了……愁的是今年暑假不知又要忙成什么样子。”
学校的暑假已经到了。但愿一切有关的领导机关，都听听教师们的呼声。但愿假期带给人们的不是“担心”和“愁”，而是身体的健康、知识的增长和心情的愉快。