边府三查学习经验 [复制链接]

第4版()
专栏：

　　边府三查学习经验
边府三查学习自六月中旬开始到现在三个多月，现已告一段落。自大家常查阶级查思想进行到八月中旬，因学习领导上有缺点，学习呈现迟滞不前。八月二十四日杨主席作了贯澈学习的启发报告之后，学习委员会根据了杨主席的报告，与前一阶段的学习情况，作了一次检查，认为主要是开展自由思想不够，个别的有采用“追思想”的方式，有的“追”顶了，讨论不下去。被“追”的同志因思想一时打不通，感觉追得慌。有的同志晚上说梦话，“不要追了，我回头就回去解决问题”。有的同志因成份历史都很坏，表现了十分悲观懊丧，觉得没有前途。有些同志因自己个人生活上有具体困难没有解决，也障碍了思想的发展。有些同志则认为学习时间太长了，表示厌倦。而当时大部分同志的思想，则是经过了两个多月的学习，对于机关内某些隐藏的逃避斗争的地主分子，已经认识明确，需要对这些分子作处理，使机关纯洁，并将学习深入一步。但因学委会对这些思想情况没有及时了解及时掌握。因此也就不能实现思想领导，却偏重了组织领导，造成了学习上的迟滞现象。根据这一研究，于是决定重新开展自由思想，大胆放手，有啥说啥，以达到真正自觉的解决问题。同时进行清查机关防空洞，准备挤封建。在自由思想有啥说啥中，有的同志将自己的意见和个人的困难都说了出来，又经过讨论，冷静的检查，辨明是非。如有的同志原认为领导上对家属困难不照顾，但一算帐，在目前困难条件下，公家确是做到了最大限度的照顾，而自己则却有不合理的要求。行政上这时对于真有实际困难的，又作了适当的解决。障碍解决后，又转入检查思想，学习走上了高潮。
九月十日召开了一次典型报告会，选择了两个思想类型的同志，一是认为过去父亲开明；一是认为家庭该不着斗争，父亲又是八年抗战的干部。作了示范反省。另外又介绍了××单位一个坚持顽固恶霸地主立场的人，最后走上自杀的情况，作了一个改造思想与坚持地主立场的明显对照。九月十一日总务处小组自动扣起逃避斗争的地主程＠岗，第二天全机关即联合驻村群众，开斗争大会。斗争大会上，程＠岗还企图顽强抵抗，激起了大家愤怒，将他痛殴一顿，最后决定撤消其工作，送给其本村群众处理。从这一次挤封建斗争中，更划清了阶级界限，明确了立场观点。各小组即根据这一斗争，一面继续挤封建，一面联系自己，将过去思想重新作检查，从思想上把自己再提高一步。
在三个多月的土改学习中，我们得到了这样几个主要收获：主要一点是立场比三个月以前明确了一大步，阶级认识提高了。认识了自己，查清了阶级成份。光就干部计算（杂务人员未计）。原干部五十四人，除下乡工作未参加学习者外，参加学习的四十一人。查阶级中，成份未变动者十九人。原自认为中农，查出为富农者三人，查出为经营地主者一人。原自认为富农，查出为经营地主者一人，封建地主者二人，破落地主者一人，地主兼商业资本家一人。原自认为经营地主，查出为封建地主者四人。原为地主，查清为官僚地主者一人，官僚资本家一人。原自认为贫农，查清为中农者四人。并在自认为贫农者查出地主一人（即程＠岗）。原自认为小商人，查出为中等商人者一人。原自认为普通商人，查出为商业资本家者一人。四十一个干部，地主富农以上家庭者共二十九人。经过这一查，大家都有这样一个感觉，现在的看法比三个月以前大大不同了。学习后群众观念组织观念提高了。以前对领导上有埋怨牢骚情绪的，经过学习有了克服。经过思想反省，有些同志思想打通后，精神轻松愉快，干部关系融洽团结了。机关内有了新气象，工作效率提高，战斗化作风增长，接受任务不大讲价钱。机关内阵营明确了，隐藏的逃避斗争的地主分子清除了出去（共清洗了五人）。与驻村群众关系也更密切了。斗争程＠岗后，各小组自动检查群众纪律，赔偿与归还群众的东西。
三个月学习中，我们也得到了这样一些经验：一、查阶级不能一次查清，查思想不能一次解决。要一次一次检查，三翻四复的研究，才能明确。查阶级中，有第一次检查是富农，第二次检查乃是地主；有的到最后还要推翻，再要重新讨论确定阶级。查思想中，要反复研究，要有回旋的时间，给大家充分考虑。不能硬追硬迫，这样不能解决问题；凡用这一方式的，有时反而影响反省的深入。要耐心诱导启发，一次不行，第二次再来，暂时不行，放下另讨论别人；从别的同志的反省启发诱导地继续深入反省。但真正会有比较清楚明确的认识，还是在实际挤封建斗争中才明确。挤封建后，思想深入，觉悟提高。二、从典型入手，抓重点，先解决地主思想比较明显的，打开局面，其他同志也在讨论中得到启发，联系自己认识思想。一个小组中能解决一两个同志的思想，小组的学习就会开展。机关内每一时期有一二个典型启发，也能推动学习的前进。如果每个同志平列的都要同时解决思想，结果时间拉长，学习也不能开展。我们在学习中段，是犯有这一毛病，这也造成查思想中迟滞不前的原因之一。三、学习情绪时高时低，运动也就有高有低，高时当然是思想的正常发展，低时一定存在着有问题；必须将问题检查出来加以解决，才能使运动继续高涨。我们在查思想中一个时期，当时即主要存在着两个问题：一是有些同志思想凝结在家属困难个人生活困难等具体问题的不能解决。一是学习了二个来用，需要解决机关内部的防空洞，以明确阵营，划清界限。当即将一些具体问题适当解决，并从思想上加以认识。障碍解决后，学习即形高涨，接着进行挤封建，运动即很快进入高潮。四、放手与思想领导：查思想挤封建必须放手，不能有任何顾虑，认为这是八年抗战的干部，或者认为走了工作没人替代等等，这是一种掩护地主的思想。在斗争程＠之时，做到了放手，即是大家干。因他顽强抵抗，激起了大家的仇恨，但大家的要求，并不是要在这里加以打死，而是撤消其工作，交回其本村，由群众处理。这是因他本村的群众，有为其长期直接统治剥削的仇恨。要向群众负责，必须交回由本村群众处理，发动群众对他作清算。大家在会上的发言行动，都从立场出发，从群众出发，这是与当时领导思想一致的。从领导上讲，也就是领导与群众结合。我们学习了三个月，才有这样一次斗争。五、改造思想与挤封建：三查学习，应将逃避斗争的地主分子与干部分开。逃避斗争的地主分子，无论家庭已清算或未清算，在没有复查以前，都不能算是彻底解决问题，应该坚决清洗，一律送父群众处理。对于一般干部，有长期工作历史，已树立起为人民服务的观念，但有地主思想影响或残余，基本上应是改造思想，肃清地主阶级意识，在地主与农民之间的斗争中，坚决站在为农民服务的立场上，全心全意为群众服务。但干部有各种不同成份的干部，工农干部应是明确立场，提高觉悟。出身于地主富农家庭的知识分子干部，应该转变立场，从思想上与封建家庭分家，与地主思想分家，割掉封建尾巴，为群众作一个长工。有些虽然有长期工作历史，但也长期存在有异己情绪的，应该坚决转变，家庭有问题未解决，应坚决站在群众立场上，与群众一起，处理自己的问题，自己应该坚决服从群众的意见。如果不转变，机关也应坚决主动的送交给群众，由群众处理。（江东）