孩子们的校外生活丰富了 [复制链接]

第7版()
专栏：

孩子们的校外生活丰富了 戴月
北京市各个方面非常重视中、小学生的校外教育。最近，北京市、区召开的人民代表大会会议上，都把孩子们的校外教育问题列为会议议程之一，进行了讨论并作出了决定。市教育局也作了关于加强中、小学生政治思想和道德品质教育的决定，提出了许多改进校外教育的措施，现在北京市大部分学校都设了专职辅导员，指导学生们的课外活动。
许多电影院增加了儿童场，最近在全市二十多个单位的支援下改建成了一所儿童电影院。有些公园正在准备免费为儿童开放，劳动人民文化宫开辟了儿童活动场所，并成立了校外辅导工作组。有的博物馆也为孩子们开放了。各区的文化馆（站）、居民委员会和家庭里也都有了孩子们的校外活动的设备。由于各方面的努力，现在处处可以看到孩子们丰富多采的校外活动。
一群小音乐家
东单区麻线胡同小学放学的时候，经常看到一群孩子拿着各种乐器，一边走一边吹着喇叭，拉着二胡，奏着各种歌曲，走向“少年之家”。
这群小国乐家是五、六年级的一部分学生。过去二部制空闲下的大半天时间，他们没事可干，就逛街、串商店，有的抽烟、喝酒，到空地方去打架。学校发现这种情况后，便把他们介绍到“少年之家”去参加各种活动。“少年之家”的同志也很关心他们。
现在，这些孩子已经成为学校开展课外活动的积极分子。
儿童乐园
东单区文化馆用馆内大部分地方为孩子们改建了一所乐园。这个乐园的服务员由各个中、小学校初中一、二年级和小学五、六年级的学生担任。乐园里辟有音乐室、游艺室、阅览室等。它吸引着许多各种活动的爱好者，每天开园的前一个钟头，门前已经排成了整整齐齐的好几个队。在乐园里，孩子们可以进行演奏、阅读等各种活动。文化馆的同志还根据孩子们的爱好，组织了个二十多人的幻灯队。现在他们正准备用对话解说形式演出“渔夫和金鱼的故事”。这种活动不仅丰富了孩子们的科学、文学方面的知识，而且能为大家服务，也培养了孩子们良好的道德品质。
家庭小组
在北京的绝大部分小学里都成立了各种各样的家庭小组，有的温书，有的收听广播，有的参加一部分家务劳动。这些小组对孩子的教育都起了一定的作用。计志伟的家庭小组就是一例。
计志伟的母亲不但爱自己的孩子，而且也爱别人的孩子。她感到计志伟一个人在家温书有些寂寞，同时她看到有些孩子家里地方太小，不能好好学习，她便把自己家的房子腾出一间给学生们用。这样，就有七个学生结合在一起，成立了一个温书、收听广播小组。每天，计志伟的母亲把房子打扫得干干净净，摆好桌椅，还为孩子们准备好开水。孩子们每天下午两点以后温习功课，收听儿童广播。此外，他们还帮助妈妈洗衣服、缝补袜子、收拾屋子，家长都很高兴。
计志伟的母亲还经常鼓励成绩较好的学生帮助成绩较差的。常永海过去学习成绩经常是两分，他参加这个小组以后，队员们经常帮助他。他不但消灭了两分，而且戴上了红领巾。从此，这个小组就成了红领巾小组了。
满足孩子们的爱好
普渡寺小学是个规模小、人数少的学校，学生们没有活动场地，但是课外活动却搞得很活跃。学校根据学生们不同的爱好，组织了各种课外活动小组。植物小组的学生每年春季在校舍周围的空地上种上各种花草，并且每天都认真地在小本子上记录着花草的成长情况；动物小组的孩子们饲养小兔子。
盔甲厂小学有一部分学生最喜欢吹口琴，教师便请二十六中两位口琴吹得好的学生来教。这两位小先生很热心，每星期三下午来教，口琴队从十几个人增加到一百四十多人。现在他们都能吹奏好多曲子，曾经得过北京市儿童文艺会演三等奖。
广阔的活动园地
在北京处处可以看到孩子们的活动园地。东单区工人俱乐部为孩子们免费开放，孩子们可以在那里开展多种多样的活动。许多电影院也为孩子们增加了儿童场，演出适合孩子们看的影片。有的电影院为了使孩子们理解影片的内容，演出前给孩子们讲解影片的内容。在溜冰场上的孩子们，穿着“少年之家”和学校为孩子们制的木板冰鞋，开展冰上运动。许多少先队员可以愉快地在公园里过队日。今年寒假，许多学校都把教室变成了游艺室、阅览室，并且有许多教师牺牲了休息时间，在学校给孩子们作校外辅导。有的居民委员会也为街道的孩子们设了图书站，由孩子们自己担负借阅工作。
北京市孩子们的校外活动比较丰富了，但是还有一些问题。“少年之家”虽有好几个，有的条件也比较好，因为没有辅导员，许多活动项目开展不起来，设备潜力也没有很好发挥；有的学校对家庭小组工作重视还不够，有些家庭小组成立后因缺乏指导又散了。这些问题，还需要有关方面加以解决。