延安中央党校是怎样学习党章的？ [复制链接]

第4版()
专栏：

　　延安中央党校是怎样学习党章的？
延安中央党校从去年六月开始学习党章，学习到九月，取得了丰富的经验。当我们各个中央局直属机关将要开始学习党章时，可以作为很好的参考。
从明确学习目的、了解思想情况开始
学习的程序是按初学，分段研究，及总结三个步骤进行。在初学阶段中，首先使每个同志明确学习党章的目的是在领会与掌握党章的指导思想，组织原则，以及各项组织条例，使其成为实际工作与建党的依据。为使学习联系实际，解决每个同志思想上现存的具体问题，减少学习党章的阻碍，有计划的提高每个同志的思想，事先通过各支部深入小组搜集情况，了解学工人员半年来的思想动态，加以综合分析，然后传达下去，发动讨论，以求深入了解，具体领导。
该校教务处副主任侯唯煜同志在学习之初就作了一个报告：“怎样学习党章”。他首先指出半年来的思想动态，概括表现在：对工作的要求和调动；支部生活；对人对己的看法和态度；对公私经济的态度；对个人事情的处理；对自己工作前途和地位及对党内民主的认识；学习态度；对过去整风的认识；群众观点等的报告后，各小组就认真研究分析，发动深入讨论。
群众路线的学习方法
指出一般思想情况后，侯同志提几个学习方法，这些方法使后来的学习收到了很大的成绩，证明是正确的。
这种学习方法，有以下几要点：（一）多想——在阅读文件时，首先自觉的主动的多想问题。提倡以自己的思想劳动创造自己的思想成果。并且在运用多想这一方法的过程中，纠正了过去一些错误的想法。如只想小的，不想大的；只想自己，不想党的政策；只想生活，不想政治；只想将来，不想现在；只想自己的优点，不想自己的缺点；只想人家的缺点，不想人家的优点；只想达到目的，不想具体过程；只想顺利，不想困难………。（二）这些想法都应迅速纠正，而代之以“从实际出发”，“从群众出发”，“综合与分析”的想法。放手发动自由思想，使每个人都讲出自己内心所存在的问题，并求得解决。但同时必须防止只讲别人，不讲自己，或只管自己，不顾别人，只知自由思想，不知解决问题。（三）学习上的群众路线。经过集体讨论，求得认识一致。在讨论中要有虚心的学习态度，实事求是，与人为善，相信大家的力量。（四）坚持真理，修正错误。而且要求大家在坚持真理时，虚心听取别人的意见，修正自己的错误。纠正坚持我的，修正你的，以及说了完事，不坚持也不修正等偏向。（五）在上述四种方法中，必须贯穿着自我批评的方法。因此，经过两周的初学，已使领导上及相互间取得了解，克服了学习党章的阻碍；每个同志已明确了学习党章的目的，克服了一切动荡不安及不联系思想的偏向。
学习“总纲”和领导学习的经验
从七月到九月，学习了党章总纲等部分，取得了以下几点经验：第一、主要靠着使用自我批评的武器，联系着个人思想与实际工作，使学习党章的原则和个人思想深相结合，改造了思想和作风。例如学习中紧密联系了时局，因而进一步领会了中国革命的长期性，复杂性，及武装斗争的重要性，克服了政协会后许多同志存在的盲目乐观情绪。许多同志反省“曾经希望在美国帮助下，用和平谈判方式解决中国问题”的思想，而现在则打破这种思想，并增强了胜利信心，认识了“要达到和平民主，主要是靠自己的力量去争取”。又如根据党的群众路线，检讨了过去的错误认识，某些同志反省了过去认为“作群众工作才有群众路线”，“不做领导工作就不需要群众观点”，“对党外人士和老百姓才要群众观点”等；而进一步认识了“无产阶级意识与群众观点之不可分”。再如某些同志在举了党章中关于党的性质一节后，懂得了党的性质不仅确定于党员的阶级成分，更重要的是思想教育及思想领导。这才知道党是在正确的毛泽东思想不断克服非无产阶级的思想的过程中壮大起来的，因而深刻认识了整风封建党的重大作用，从过去看到党内某些缺点悲观失望，转向积极的批评态度。第二、深入的典型的思想检讨，能够解决思想上的基本问题。所谓联系实际，不仅面要宽广，而要抓住主要一环，深入反省。以典型的具体事实，详细分析其前因后果实，不仅找到自己的思想根源，而且还要找出解决问题的办法。第三、无论领导学习或同志互相帮助，必须了解分析每个同志思想上所存在的本质问题和当前迫切需要解决的问题，必须分别前后轻重来解决。例如某同志本质上是缺乏群众观点，但当前却是不安心工作。因此必须首先使其安心工作，然后再进行群众观点的教育。第四、有些同志往往觉得党章多中为条文，联系实际又觉圈子狭小，翻复反省亦感枯燥。因此必须使联系实际的范围扩大，如党的历史、作风、领导、政策、他人和自己学习经验，个人经历及见闻，或时局动向等。从远而近，由大而小的理会贯通依据党章原则，最后集中深入检讨自己，收到了实际的效果。第五、在领导讨论时，必须纠正各持片面意见，不寻求矛盾中心而加以解决的偏向，而要经过事先的酝酿，掌握材料与问题的中心，每个人都要深思熟虑并且照顾对方意见，最后求得矛盾的统一答案。
（迦陵整理）