学习用马克思主义的思想方法分析问题 唐生智的发言 [复制链接]

第2版()
专栏：

学习用马克思主义的思想方法分析问题
唐生智的发言
我完全拥护毛主席在最高国务会议上的讲话，和周总理的报告。完全同意李富春副总理和陈叔通副主席的报告，以及其他各位负责同志的专题发言。
解放七年来，我们过了战争关、土改关，现在还在过社会主义关。在党的领导下，我们受到了阶级教育，也受到了思想方法的教育，应该说我们是有进步的。但我们过去所做的主要是分清敌我，解决敌我之间的矛盾，社会主义革命高潮之后，国内的政治形势和阶级关系起了根本的变化，如何分清是非，如何正确地处理人民内部相互之间的矛盾？这是当前一个新的突出的问题，也是社会发展史上的一个新问题，但是在这方面，我们还缺乏理解和经验。听了毛主席的指示以后，使我们得到了很大的启发和教育。毛主席的讲话不但在理论上发展和丰富了马克思列宁主义，而且在实践上有很重大的实际指导意义。毛主席教导了我们一个公式：团结、批评、团结。果然能够从团结的愿望出发，果然能够有说服力的批评，讲清道理，实事求是，在人民的内部是一定能够被普遍接受的，而道理一经讲通，是非一经明辨，就不难具体贯彻到实际生活中去。是与非、新与旧、同与异、知与行、知与不知、主观与客观、正确与不正确种种矛盾，归根结底总表现在观察、分析和处理事物的立场、观点、方法的不同。立场、观点、方法是相互联系的，动机和效果也是相结合的。所以我认为加强思想方法的教育与加强阶级教育是同等重要。如何正确地掌握毛主席教导我们的公式，运用批评和自我批评的武器，来解决人民内部实际生活中的矛盾，最重要的还是提高思想方法。去年以来，我们国内外发生了一些事件和问题，许多朋友，包括我在内，在某些问题的看法上，不容易按照马克思主义的思想方法来观察、分析问题，看清本质，辨别主流，资产阶级的立场、观点、方法，往往不自觉的从各方面反映出来，这就说明我们的政治学习和理论学习还很不够，许多朋友，都有同感。因此，本着毛主席指示的精神，加强学习，努力实践，在思想上破资本主义立社会主义，在几年之内，巩固地接受马列主义的基本观点，在精神世界里，不断地解放阶级的局限性和认识的局限性，仍是我们自我改造当中应有的努力。我们希望政协和各民主党派，人民团体继续加强这方面的工作。
合作化的优越性最具体的表现，是它能够发挥集体的力量，来增加生产。去年湖南遭受了近百年来未有的严重旱灾，在旧社会，这种旱灾的惨象是“赤地千里，饿殍载道”，而我们则是“千里抗旱，与天争粮”，正是因为实现了合作化，依靠了广大基层干部和农业社集体的艰苦奋斗，使灾害的损失大大减轻，全省农业总产量大体仍与1955年的水平相接近，农民现在仍然是安居乐业。全国最大多数农业社的增产事实都肯定了合作社的优越性，现在的问题不是合作社有没有优越性的问题，而是如何巩固合作社，进一步发挥它的优越性。
我们新的社会主义制度下的各种关系是互相合作，互相促进互相发展的关系，与过去剥削与被剥削之间的对立关系根本不同，这种关系是发展生产的最有利的根本条件，但是生产力落后的实际情况，使我们当前发展生产的规模和速度受到一定的限制。如果不看到当前客观实际中存在着这一矛盾的两方面情况，就会发生错误。我们工业化已有初步基础，但经济还很落后，我们既患寡又患不均。因此我认为编制第二个五年计划，应当着重研究国民经济各方面的比例关系。已经暴露了矛盾的固然应该设法平衡，就是已经平衡了的关系还应考虑再平衡。国防工业与民用工业的比例关系，我认为要慎重考虑，国防工业应该建立在强大民用工业的基础上，但重要的国防工业必需有先行的准备。在财政开支上，我们应当贯彻“保证重点，适当压缩”的方针，应当全面履行增产节约，但必要的国防经费和科学研究经费，必须有适当的保证。各方面对于计划执行情况的经常检查、监督，也应该加强，以便及时发现问题，修正错误，使计划能更好地全面完成。
在文教工作上，现在还存在需要与可能，数量与质量的矛盾，特别是大学学生课程负担过重的现象，还严重存在。课程精减以后，大学生的实际负担仍未减轻，主要原因还在中学的基础不好。因此中、大学教学质量的衔接很值得注意。
七年来，全国六亿人民都走向了社会主义的大道，这是共产党对全国人民统筹兼顾的一个全面大安排。毛主席指示我们“领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”。我们应该更好的经常的贯彻到实际工作中去。
当前世界总的趋势是走向和缓的，走向进步的，我们国内总的形势是欣欣向荣的，只要我们坚决依靠中国共产党的领导，加强以苏联为首的社会主义阵营的团结，加强民族独立运动力量和和平力量的团结，我们将满怀信心地把我国的社会主义建设事业和人类和平进步事业继续向前推进！