重视儿童舞蹈活动 [复制链接]

第8版()
专栏：

　　重视儿童舞蹈活动
　　荫培
前几年，一个到过波兰的朋友告诉我：波兰的儿童们差不多都会跳自己的民间舞。这一句话给我的印象很深。
不久以前，我参加一个少先队员的联欢会，他们表演了两个舞蹈：“乌克兰圆舞”和“钱鼓舞”。在“乌克兰圆舞”中，他们不但能准确地做出舞蹈动作和队形的变化，而且还掌握了一定的舞蹈风格和内在的感情。但是，他们跳的“钱鼓舞”却不吸引人；两个演员很少变化地在台上跳了几下，做出几个动作就结束了。据了解，前者是专业工作者辅导的，后者是同学们自己编的。这也就使我想到几年来儿童舞蹈活动的一些问题：专业舞蹈工作者很少关心儿童的舞蹈活动；从专业歌舞团的演出中也很少看到反映儿童生活的舞蹈。在全国专业团体音乐舞蹈会演中仅仅出现了北京舞蹈学校的“拔萝卜”和四川代表团的“下课十分钟”这两个节目。专业舞蹈工作者对儿童舞蹈活动的辅导工作也做得非常少，小朋友们想学舞蹈没有人给教，到书店里又买不到什么舞蹈材料（少年儿童出版社出版的北京女八中同学们创作的“拍手舞”在一年多的时间就销行了六万几千册，可见这类材料的需要量是多大）。孩子们在没有人指导的情况下，要活动当然是困难的，就是受到辅导的，学的也是一些外国舞蹈，因此出现了很多孩子会跳外国舞不会跳中国舞的不正常情况。
舞蹈艺术在培养儿童的美感，使他们的情感和性格开朗、活泼，在身心发育的健美等方面都有着很大的作用。可惜我们没有重视这种活动。
在这次民间音乐舞蹈会演中，我看到了好几个优秀的儿童舞蹈节目，真是令人兴奋。如江苏的“洛子舞”、北京的“花钹大鼓”都非常健美、灵活。“洛子舞”的翻滚跳跃，“花钹大鼓”中，花钹上下左右的飞舞都能表现出我国人民英勇、豪爽、乐观的性格特点。四川的“跳云童”，儿童手执云球舞蹈，节奏清晰、情绪愉快。江苏的“云牌舞”，儿童们双手拿着云牌，通过不同的队形图案表现出云的各种变化。安徽的“迎亲舞”描写一群女孩子模仿着“迎亲”的仪式，很有生活气息，使人感到非常亲切。从这些舞蹈中，可以看出我国民间舞蹈艺术的宝藏里有着很多适合儿童跳的舞蹈，仅上面所谈的几个舞蹈，只要进行一些必要的加工，就能成为很好的儿童舞蹈，问题的关键就在于是否重视这一项工作，是否有人愿意为孩子们花费一些精力和劳动。