“片面症” [复制链接]

第8版()
专栏：

“片面症”
王威宣
有过这样一个笑话：一个好为人师的“聪明人”，似乎是个“全能博士”。他经常答复人们的问题。一天，有个樵夫看见路旁一个磨刀石，就问这位“聪明人”：“为什么磨刀石两头高，中央凹下去呢？”“聪明人”立刻回答：“这还不简单吗？凡是着力的地方，天天磨擦，就会凹下去，不着力的地方就会凸出来！”樵夫不服气，举起他的脚盘驳斥说：“你看，我的脚底着力的地方凸起来，不着力的地方反而凹下去。这又是为什么呢？”这样一反驳，“聪明人”也目瞪口呆了！
由于这个笑话，又使我想起“警世通言”中“王安石三难苏学士”的故事。王安石是个博学多才的人，他认为中国字都有很深邃的含义。他说，“坡”，土之皮也。恰好苏东坡在场，这位才怀“八斗”的苏学士反诘道：如此说来，“滑”，岂是水之骨乎？
这两件事，使我想起：凡事都有它的正反两面的道理。如果仅仅看到一面，强调了一点，往往就会发生错误。也许，这就叫做“事物的辩证关系”吧。
今天，事实很明显地说明了辩证法运用得太少了。
电影问题的讨论，有好几个月了。有的人死死揪住“票房价值”不放，说解放后电影一文不值了，连广告费都收不回来了；另外一些人，却又为“公式化，概念化”的败家子撑腰。似乎这也是个“粹”！
王蒙的小说“组织部新来的青年人”，讨论也有三、四个月了。有的人只看到它的积极作用。以为小说的主人公是“十全十美”的人；有的人却根本否定，甚至要怀疑作者的写作“动机”。
教学改革的问题也谈论很久了。有的怀疑学习先进经验的必要性；有的一笔钩销几年来的成绩，只是用三个字判决——“偏、糟、乱”。
事实上，问题真的是如此简单、三个字就可以“总结”的吗？我想是不可能的，如果硬着头皮下了这个“结论”，那一定也会像前面所说的“聪明人”和王安石一样，经不起别人的一问。
更全面地看问题，更细致地分析问题，才是医治“片面症”的有效丹方。黑格尔不愧为辩证法的大师。有人问他：“下雨好不好？”他是会生气起来的。这叫他怎么回答好呢？久旱不雨，怎么不好呢？如果已经泛滥成灾了，为什么还希望下雨呢？所以黑格尔要求别人提问题要把情况说得这样清楚：“一星期没有下雨了，现在下了一小时雨，对正在生长的麦子利不利呢？”这样，黑格尔才愿意回答。因为这样才不会失足踩到“主观片面”的陷阱里去。
“教条主义是活的科学这棵常绿对上的一朵无实之花。”教条主义者是这些无实之花的最亲近的鉴赏者。我想，教条主义的帽子谁也不喜欢戴上吧，若要不戴，我请你处理问题或下结论时：多一点辩证法吧。　1957年3月于北京