加强了对学生的思想政治教育 北京石油学院扭转自由散漫风气 [复制链接]

第4版()
专栏：

加强了对学生的思想政治教育
北京石油学院扭转自由散漫风气
本报讯　最近三个月来，北京石油学院学生初步扭转了自由散漫、不问政治的状况，积极要求学习政治，改造思想，很多人决心争取作一个优秀的共青团员。
建校之初困难重重学生拔草修路“创天下”
北京石油学院是1953年建校的。最初，困难很多。当年9月间，学校准备开学了，院址几乎还是一片荒地。一幢八千平方公尺的宿舍楼刚刚完成四分之一，而且已经完工的房子还很潮湿，墙也没有粉刷。一千二百个学生，还有教职员工，都挤住在里面。吃饭是在荒地上搭起的席棚里。教室是临时盖起的一些简陋平房，而且离宿舍有一公里远。但是，学生们没有怨言，他们用自己的义务劳动拔草，平路，植树，修操场，还兴致很浓地为修好的操场和道路剪彩命名，如“劳动光荣广场”、“五一路”等等。他们都以能够亲手给学校“创天下”感到光荣。院长师生同甘共苦团结一致克服困难
学生们在这种困难的条件下学习和生活，为什么精神又这样愉快呢？这是因为学校领导方面的思想教育工作做得比较细致。开学前，就把学校面临的困难向学生讲得清清楚楚，先让学生们观察了院址，详细说明了不能及早动工建校以及造成目前困难的一些不可避免的原因。在党委提出了“加强团结，克服困难”的号召以后，学校的领导人员和学生同甘共苦，没有一个人单独住一间房子的，大家都挤住在一起，都在一个地方吃饭。上课的第一天，正赶上下大雨，天气转凉，临时教室的窗户还没有安好，副院长（当时还没有院长）、教务长都踏着泥泞的道路，淌着雨水，到教室里来观察学生上课有没有困难。学生们很受感动。
就这样，困难被战胜了。第二年夏天，学校的各项主要工程相继完工，学习和生活条件大大改善了。过分强调发展个性自由散漫开始露头
1956年上半年，学校批判了过去工作中的一些缺点，如要求学生平均发展和过分集体化，忽视学生的个人兴趣、爱好和特长的发展；在学生集体生活中缺乏民主作风等等。这以后，在学生当中，独立思考和自由争论之风上升。但是另一方面，在部分学生中也产生了一些偏向，如过分强调发展个性而忽视集体；过分要求个人自由，忽视纪律；片面地强调独立思考，不愿虚心向教师学习；强调发展专长，轻视一般必要的课程，以及把民主和领导对立起来等等。这时候，本来应当对学生加强思想政治教育的，但是学校的党、行政、团的工作反而缩手缩脚，没有能够把学生中某些不正确思想引到正路上来。这样，学生中忽视政治、自由散漫的风气开始露头。而1956年下半年，由于增加新生过多，学习条件和生活条件远远赶不上实际需要，再加上匈牙利反革命暴乱的一些影响，学校里的思想一时很紊乱。
新生增加过多　困难再度发生放松思想教育工作学校秩序紊乱
1956年暑假后，学校里增加学生一千八百六十五人，相当于原有学生的80％，学校的设备、宿舍、教室、教师都非常不足。原来只能容两千人开会的饭厅，现在却要容四、五千人吃饭，不得不实行两班轮流吃饭的办法，后去吃的人，饭凉菜凉，学生吵闹不满；教室不够，改为上下午二部制，原订计划都打乱了；宿舍不够，教职员工和学生都挤住在一起，教师、学生意见都很多；学生也没有自习的地方。
虽然这时的情况并不像1953年刚建校时那样困难，但是由于去年长时期放松了对学生的思想政治教育，特别是在批判过去过分集体化等缺点以后，学生思想中新产生的一些错误认识没有及时得到纠正，学校秩序就开始紊乱起来。有的学生想睡就睡，想玩就玩，深夜里玩乐器、唱闹，谁也不敢管。要开班会，只有全班每一个人都同意开才开得成，会没开完，有人要求散会，就一哄而散；参加体育锻炼的人也一度由90％降到10％。这时候学校党委虽然也提出了“克服困难”的口号，却没有把造成困难的真象向学生讲清楚，结果口号贯彻不下去，学生们说：困难是官僚主义造成的。
这时候，地质系四年级学生的情绪表现得很不稳定。在稳定这批学生的情绪的过程中，学校党、团组织和行政领导方面懂得了思想教育工作不仅不能放松，而且还必须结合各种实际工作和学生们的具体思想情况来进行，不能停留在比较简单的和一般化的方法上。
地质系四年级学生原是1956年暑假后从北京地质学院转来的，转校之初，他们的思想就有一些波动。这种情况学校党组织是知道的，但是没有认真注意，再加上转校后学习和生活条件不好，他们意见很多。他们也提过意见；但领导上只是作了研究，没有把研究结果告诉学生，以致学生们认为领导上官僚主义，情绪更加激动。
学校领导方面知道学生情绪很不稳定的情况以后，及时地作了研究，紧接着同学生代表三十多人在一起开会，着手解决。院长、教务长、系主任以及党委、团委的负责人都参加了会，在会上尽量叫学生代表发表意见，以后分别由学校各方面有关负责人答复、解释，并且作了必要的检讨。经过这样慎重、认真的处理，问题很顺利地得到了解决，学生们也表示满意。
这以后，学校的党、团组织根据学生的具体思想情况，进行共产主义道德品质的教育，反对不爱护公共财物，反对强调个人自由妨害集体等行为。院长给全体学生做了报告。因为少数学生这种行为已经引起了绝大多数愿意好好学习的学生不满，这就使这次思想教育工作有了群众基础。同时学校行政方面也解决了可能解决的一些生活上的困难，如在宿舍多安了电灯等。不久，新建的饭厅也落成了，吃饭地点问题得到了解决。学校的秩序有了较好的转变。扭转坏风气的关键召开党代表大会，检查领导上的官僚主义，决定加强思想政治教育工作；全校学习“再论无产阶级专政的历史经验”，澄清错误的思想认识。
但是真正的扭转则是在去年12月召开了学校党代表大会以后，特别是今年年初全校学习了“再论无产阶级专政的历史经验”以后。
在党代表大会上，检查了领导上的官僚主义，并且决定加强对学生的思想政治教育工作。院长、党委书记，以及党委、团委干部又改进了联系群众、深入群众的作风，注意抓思想工作。院长和党委书记还经常参加班会，及时解决学生中的思想问题。今年寒假后开学，学校停课一周，专门学习了“再论无产阶级专政的历史经验”，党委对这次学习抓得很紧。在学习中，学生们结合自己过去的思想认识，经过争辩讨论，比较清楚地认识到人民内部矛盾和敌我矛盾的区别；认识到民主和集中的关系；同时还澄清了对国内、国际上一些问题的错误看法。青年团的工作跟上来了革命人生观教育起了作用
在这个基础上，学校又召开了团代表大会和学生代表大会。在学代会上学校的负责同志做了报告，解释了学校的情况，并向学生提出了艰苦奋斗，勤俭办校的要求。接着团委又布置在团课上对学生进行革命人生观教育和争取作一个优秀的共青团员的教育，并且针对学生暴露出来的思想，着重讲了政治和业务的关系。各团支部、小组都进行了讨论。在讨论中，有的团员说：“阶级立场丢掉了一两年，现在又拾了起来。”有的人说：“过去简直不像个青年团员的样子了。”学生们开始积极要求进步。
3月间又开始进行发扬革命光荣传统的教育，院长和学校里的几个老干部分别给同学们作了报告，并且陆续请曾经参加过长征的解放军同志到校作报告。这些报告深深打动了同学们的心，学校空气大变。去年下半年党委号召克服困难，提到过去革命斗争艰苦情况的时候，许多学生提出反对意见，认为彼一时，此一时，现在是社会主义。而今天学生们自动地提出了艰苦奋斗、发扬革命优良传统。
现在全学校里政治学习的空气很浓厚，党、团干部和学生之间的隔阂消除了；师生之间、同学之间的感情融洽了；学生们自觉地遵守纪律，个别人如有不好行为，当时就会受到大家的指责。学生对国际问题也开始关心起来。
半年来北京石油学院学生思想的变化，深刻地说明了学校思想政治教育工作的重要性。去年放松了思想工作，再加上一些客观原因，结果全校秩序紊乱，几乎造成严重后果；今年抓紧了思想教育工作，学生仍然是原来的学生，教师也是原来的教师，学习和生活条件虽有所改善，但改变并不大，但是学校却出现了新的气象。