学习人民日报社论以后 [复制链接]

第7版()
专栏：

学习人民日报社论以后
齐文柱
在我两岁的时候，父亲被国民党杀害了，到我十一岁时，全家的人，都病死了，十二岁那年，人民政府就把我收养起来。那时我在机关边学习，边工作。到了1949年，上级决定让我上学，从此我开始了学生生活。所有一切费用，全部由国家供给。今年我就要在高中毕业了，本来打算进大学深造，为我国社会主义建设学点专门知识；自听到今年大学招生人数少，考不上学的要回乡参加农业生产时，思想上曾起了一些波动。我想：“我已十一年不回家了，考不上学要回家，这怎么办呢？”
但是在学习过人民日报“关于中小学毕业生参加农业生产问题”的社论以后，我的顾虑完全解除了。社论提高了我对这一问题的认识，回答了我所没有弄明白的问题。
社论首先帮助我清楚地认识到种地不“丢人”，不“屈才”，不是“没有出息”；而是大有出息，大有前途的。农业在我国国民经济中占有重要的地位。现在的农村已合作化了，今后还要实行技术改革，要机械化、要科学化。今后的农业生产是非常需要我们这些中学毕业生的。
参加农业生产“前途不大”，原来我也是这样想的。看了人民日报的社论，使我对这个问题有了极其明确的认识。我们谁都知道祖国前途远大，农村前途远大。当然我们建设社会主义新农村的知识青年前途也是极其光明远大的。如果我们回到农村以后，和农民打成一片，不怕困难，踏踏实实地劳动，虚心地向农民学习。我们就会在发展农业生产的事业中充分发挥作用。我现在确定到农村以后就直接参加劳动。
原来我也考虑过，我们学的东西回到农村能用得上吗？要用不上不是白学了吗？人民日报社论说的非常清楚，中学里学的普通知识，谁掌握了这些知识，谁就打下了进一步学习的基础。能不能用上，就看自己肯干不肯干，肯用心不肯用心。
我们也知道在回乡参加农业生产后，可能受到不正确的社会舆论的压力。但是人民日报社论帮助我们分析了这个问题，指出我们对这个问题应抱的态度，给我们想了克服这些困难的办法，增加了我们的信心，也正因为农村存在着困难和缺点，才需要我们青年学生去奋斗，我们应该以革命的精神去对待这问题。
我现在已经作好思想准备。考不上大学，我就回家去参加农业生产，把自己几年来所学的文化科学知识，运用到生产中去，真正地做一个有文化的新式农民。