平顺二区教员会议反映：教员没人领导学校没有学生 [复制链接]

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　　平顺二区教员会议反映：教员没人领导学校没有学生
【平顺消息】平顺二区上月二十日召开全区教员会议，到会二十九人。在汇报中，发现学校普遍没有学生。特别严重的是东郊村教员王福科在村存着米，吃不开饭。区上去信数次，没有顶事，结果教员要了二十天饭。有些学校有少数学生，教员也不安心教。认为春耕忙，干部不帮助，上级也没人管，就应付开了。这样一来，更形成教员苦闷不想干，学校就慢慢的垮下来了。
经过一天酝酿讨论，又发现教员中普遍都觉得没前途。李小胖（富农）说：“当教员还不如在顽区‘做事’的人哩，人家还能分一份，咱当了几天教员，连个分地权也没有了，以后还不知要成了个什么哩”。张文俊（新中农）说：“在家咱还能参加贫农团，当了教员，连农会也不能参加了”。申军说：“家里没劳力，互助组不要，划成份时不算劳力，就要提高成份。我要在家劳动，顶高划成个富农。不在家，就变成个经营地主。工作中靠前也不是，靠后也不是。靠前吧，说是装进步；靠后吧，又说落后”。刘锦（地主）说：“高校、简师培养出来，就把咱顶了。咱这当教员不过是个配搭”。刘柏松（新中农）说：“现在又调查旧知识分子哩，人家出来文化高，就把咱顶了。”
大家根据以上思想展开讨论，又读了任弼时同志报告中对知识分子问题的规定，思想上逐渐转了过来。王子正（新中农）说：“只要自己努力工作，就有前途；不努力工作，成份好也不算话。成份不好的教员，认识了自己也能进步，愿意好好工作。大家都下了个决心，今后每做一件事情，总要先考虑一下，对人民有利的事就坚决办。校内着重是提高劳动子女的文化，对地主富农子弟也要好好进行教育，自动入校的一样上课。管理学校上，要适合儿童与家长的要求。在下种时要与生产结合。十岁以上的较大儿童参加劳动，不能到校，要早午上课。分散村较大儿童参加劳动的，教员要抽空出去分片上课。较小儿童要动员到校集中学习，并让儿童多学习应用东西。　（赵健邦、申联科）