对孩子要有适当的要求 [复制链接]

第8版()
专栏：

　　对孩子要有适当的要求
　　关瑞梧
对孩子要有适当的要求，也就是说，应当根据孩子的能力和经验，交给他一定的任务。为什么对孩子要有适当的要求呢？因为，如果对孩子没有要求或者要求不恰当，孩子常常会由于没有事情做或是不知道怎样做，就会淘气、不听话、胡闹、任性……。应该怎样要求孩子呢？最主要的一点，是既要对孩子有适当的要求，同时又必须尊重孩子。
比方，对三岁的孩子可以要求他们帮助妈妈递点东西，妈妈做饭的时候，让他帮忙剥剥豆子、擦擦桌椅。孩子睡觉和起床的时候，教他自己扣扣子、解扣子。三岁的孩子，控制能力还很不够，动作也不灵活，大人要一边帮助他，一边逐渐提高对他的要求。但是，对孩子的要求，不能超过他的能力。例如，有一个妈妈让五岁的孩子提着五斤来重的暖水瓶去打水，暖水瓶太重，孩子拿不动打破了，妈妈反而说他不中用。这样会使孩子丧失了信心，也会使孩子感到很委屈。
在日常生活里，对孩子要求太低，或者是没有要求的现象是比较多的。孩子到了六、七岁就可以让他自己独立地去做点事。可以让他们收拾自己的东西，照顾家里的院子。但是，有些父母常常忽略了这一点，总说孩子还小，什么事都由大人替孩子做了。结果孩子倒会因为没事做而捣乱、淘气。
对孩子的要求，应当具体明确。你说的话，应当是孩子经验范围内能够明白的。例如，当父母出门的时候，总希望孩子在家里好好地玩，那么就应当具体地对他提出要求说：“妈妈出门了，你可以到院子里晒晒太阳，不要把屋里的东西乱翻乱搬，玩完了把娃娃放好……”如果只说：“我出去，你在家要好好的。”这要求就不明确。把东西搬来搬去算不算“好好的”呢？大人的要求不明确、不具体，没给孩子指明怎样做是对，怎样做就不对，这就不能怪孩子不听话了。
无论要求孩子做什么事，必须耐心地考虑到孩子当时的具体情况。例如，孩子正在用心搭积木，母亲硬要孩子去摆吃饭用的碗和筷子。虽然这个要求本身是合理的，但是，他正在那搭他心爱的建筑，所以不应该随意粗暴地打乱他。做父母的应当耐心地对孩子说：“该吃饭了，你搭完这边的柱子，就去摆碗和筷子吧，等吃完饭再搭。”有的父母不注意这些情况，就会对孩子这样说：“快点，该吃饭啦，不许搭啦，快摆碗和筷子。”这样不尊重孩子的口吻，是不容易使孩子接受你对他的要求的。
要求孩子做事情的时候，要信任他。当你考虑这件事是他能办到的，就让他去做，并且要表示相信他能做好。有些父母不相信孩子，有时候很愿意帮大人做点事，反倒说：“你又来捣乱了。”这样对孩子不尊重，会使孩子丧失信心。父母在要求孩子作事的时候，应当表示相信他这一次一定比上次做得好。孩子做好了一件事不但要鼓励他，同时还要向他提出更高的、他能办到的要求。这不致于使孩子光是满足于鼓励，而且能锻炼孩子坚持克服困难的意志能力。
教育孩子是一件细致的工作，对于不同的孩子要有不同的要求。每个孩子的体力、生活经验和发育是不同的，做父母的必须根据自己孩子的特点提出要求。