丰富孩子的生活 [复制链接]

第8版()
专栏：

丰富孩子的生活
陈其敏
孩子从小生活的环境是家庭，他们对家庭的一切是特别的亲切和熟悉。孩子慢慢地长大了，逐渐地对家庭以外的事也发生了兴趣，他们总想看看这个、看看那个，要求知道更多的事情。这是孩子求知欲的表现，同时也说明孩子对生活中的事物感到了兴趣。父母要重视孩子这种表现，扩大他们的眼界，丰富孩子们的生活。
要丰富孩子生活的内容，办法很多。在家庭里，可以组织各种活动：如供给孩子适当的玩具作游戏，给他们讲故事，教孩子画画，带孩子种植花草，也可以带孩子出外游玩和参观等等。这些活动都必须适合孩子的年龄特点，要考虑到他们接受的程度。
这里谈谈怎样带孩子出外游玩。
星期日父母休假了，孩子们跟着父母出外，可以看到和知道许多新的有趣的东西，留下深刻的印象，以后还会经常回忆起来。同时，对他们的身体健康和智力发展都是有很大好处的。
父母带孩子上哪里去呢？在休假日，带孩子去公园是很好的环境。孩子在公园里和优美的自然界接触，通过父母的正确指导，孩子们可以体会到自然界的美丽、可爱，培养他们对大自然的兴趣。在出游的过程中，可以启发孩子注意四季的景象。在春季，观察树上新长出来的嫩芽；夏天欣赏各种花草；秋天给孩子们讲解为什么树的叶子落了；冬季的景色为什么变了等等。到儿童游戏场上玩一会，也是孩子们感到兴趣的事。
动物园也是孩子喜欢的地方。他们在成年人指导下能直接的、仔细的观察各种动物的外形特征，对它们的形象留下正确而深刻的印象。看了各种动物，可以帮助孩子理解图片上或故事中讲到的动物，譬如老虎、象、狐狸、狼等。
带孩子上公园或动物园等地方去，不但可以丰富知识，同时还是培养孩子热爱祖国的有效手段。
带孩子上街，也是丰富孩子的知识，使孩子认识社会现象的良好机会。例如，带孩子在街上走，可以告诉孩子行人应该在那边走，怎样过马路，交通警察怎样指挥着车辆和行人，等等。这些都是极平常的事，但是对孩子们来说是新鲜的、需要学习的。更重要的是通过这些可以教育孩子遵守公共秩序和社会道德，养成自觉的遵守纪律的习惯。
父母们带孩子上街不能放任不管。例如，星期日孩子高高兴兴地跟着父母出去了，但是父母们老是忙着给自己买东西，走遍了几条街也没有理孩子。孩子看到了一些有兴趣的东西，但是父母很不关心甚至打断或阻拦他们。孩子的要求没有满足，只好无目的地跟着父母走，以后他们虽然看到了一些新事物也毫不关心了。这样孩子会感到出去了没有什么收获，以致影响了他们求知的欲望。
带孩子去的地方，应该是对孩子有好处的、能丰富知识的地方，而且要选择孩子所能理解的内容。如父母要去找缝衣店时，可以带他们去看看缝纫工人的情形，告诉他们工人叔叔怎样把布缝成一件新衣服。孩子们知道了衣服是怎样做成的，他们就会格外爱惜自己的衣服，更加尊重工人叔叔的劳动。