大揭发　大辩论　大改进 不让高等学校实验室中有浪费 [复制链接]

第7版()
专栏：

大揭发　大辩论　大改进
不让高等学校实验室中有浪费
本报讯　北京地质勘探学院结合整改工作，成立了实验室的专门检查小组，以“大揭发、大辩论、大改进”的精神，检查浪费。初步统计，仅物探教研室由于积压浪费造成的损失即达十万元以上。
许多人都片面地认为，仪器设备要全、要新、要好。积压最严重的重力组，1954年买了八台电动计算机，不但使用效率很低，反而由于长期不用而致运转不灵，或齿轮卡住，倒花了修理费二百多元。为什么当时买这么多呢？就是在所谓
“要最完善的设备”，“世界第一流”等思想指导下花了数万元去买来的。这个组还花了一万九千元购进了十台进口密度计，闲搁了两年没有用，而按目前同样性能的国产密度计计算，只要二千元就够了。其它如盲目购进六台电钻（实际上只要两台就够了），一下子买了八台捷克万用表和超过实际需要的有机玻璃，买回价值一万元左右但并不适用的充电机等的浪费现象，也是极其严重的。
有的组在试制和装备仪器和实验室方面，缺乏全面考虑和精打细算的态度。如放射性组装了一台计数器，待装好后，发现其中电阻不好，拆下全部重做，浪费了四百多个电阻；但并未从此吸取教训，又大批的装置，结果因电子管不适用，又拆卸一次，使买回的二百多个电子管全部积压下来。这样来回折腾，不仅浪费了一千三百元，而且花了大量的工时。
本报讯　山东工学院几个教研室揭发了教学设备的积压和浪费现象。
压力加工实验室购买了一台价值九万多元的水平锻造机，使用效率不高，浪费了国家资财。许多实验室揭发了多买、重买的现象十分严重。有的实验室已经有了另序变流器两个，金合闸继电器六个，自动整步仪两套，而实际上不要这样多。