边学习边劳动　勤俭求学成风气 邯郸地区中学生做法值得提倡 [复制链接]

第7版()
专栏：

边学习边劳动　勤俭求学成风气
邯郸地区中学生做法值得提倡
本报讯　河北省邯郸地区各中学学生边学习、边劳动，勤俭求学已成风气。
早在1956年水灾后，为了坚持灾区教育工作，防止学生因灾失学，邯郸地区的中等学校就积极组织学生参加课余打草、编草帽辫、劳动建校、假期从事农业生产等活动，并取得了显著成绩。从1957年下半年，各校本着贯彻勤俭办校的方针和加强师生劳动锻炼的精神，又进一步组织学生参加了积肥、浇麦、清整校园、筑路、背煤、缝洗、理发等多种多样的活动。
通过组织学生开展多样性的课余劳动，不但解决了学生的经济困难，节省了国家开支，而且更重要的是提高了学生的政治觉悟，养成学生热爱劳动的良好习惯。如丘县一中学生王维琦，从上中学后，每逢麦假、秋假都积极到社里参加生产。1957年利用假期，五十八天内总共作了六十二个工。此外在学校里不论是筑路、背煤活动他都去参加。由于一边学习、一边劳动，不但解决了家庭生活的困难，而且，逐渐认识到从事农业生产的远大前途，准备在毕业后做一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者。永年一中学生沃守信，由于过去存在轻视劳动的思想，回家后连水也不打。去年麦假、暑假在姐姐的带动下，认识了劳动光荣的重要意义，积极地参加了割麦、锄玉米，共做了七十八个工，合款一百一十三点五元，除开支自己全年的伙食、书籍费用外，还剩下九元，已经不再领国家助学金了。
从各地学校的经验看，在各校组织学生参加课余劳动的过程中，都作了许多思想发动工作，帮助学生认识边学习、边劳动的重要意义，扭转他们轻视劳动的思想，树立起勤俭求学的风气。大名二中在发动学生参加课余劳动，刚刚建立草帽辫组时，多数同学仍然不愿参加，认为上学就是来学习的，不是来劳动的，也有的认为中学生干这种活是丢人的事，经过学校团总支耐心教育，说明轻视劳动和轻视劳动人民是旧社会遗留下来的剥削阶级思想，启发了同学们参加课余劳动的积极性，使三百三十二名学生积极投入了课余编草帽辫的劳动。该校在组织理发组的过程中，也有很多学生认为这不是什么高明的技术，经过学校细算账，说明每半年全校八百零二名学生理发费达八百元左右。为了节省开支，锻炼学生们的劳动观点，帮助学生学会生产本领，成立理发组是一件有益的事情。在十三班的带动下，别班同学看到他们一季就节省下八十元，并有不少学生都学会了理发技术，各班也普遍开展起来。不少学生扭转了认为当理发员不光彩的思想。二十二班阎成立说：毕业后我一定去作理发工人。
通过这些讨论，学生们一致认为：为了把我国建设成为一个社会主义的强国，需要全国人民克勤克俭、艰苦奋斗。青年学生参加劳动锻炼、勤俭求学是光荣豪迈的举动。有些学生已经作好寒假参加生产的打算，并表示：在寒假前和寒假中要带动广大同学积极参加生产，加强劳动锻炼，树立起勤俭求学的新风气。