青海省普及小学教育 平均每乡都有中学 [复制链接]

第7版()
专栏：

青海省普及小学教育
平均每乡都有中学
本报讯 记者赵淮青报道：青海省文化教育事业发展迅速。全省已普及了小学教育，平均每个乡都有了中学。
从今年4月到现在，农业区十一个县市，办起了小学七百一十三所，学龄儿童入学率从原来的52％，增加到86％以上。在这个工作中，互助土族自治县一马当先，5月初即办起小学一百多所，全县95％的学龄儿童入了学。
青海省原来的文化教育事业非常落后，1949年全省小学学生只有两万多人，占全部学龄儿童14％。解放八年来，小学生入学人数虽然增长了十倍以上，但仍不能满足广大群众学习文化的要求，特别是去冬今春开展积肥、修水利运动以来，群众在技术革命的同时，对文化的要求也特别迫切。湟中县的农业社社员说：拖拉机是铁牛，没有文化开不走。
青海省在普及教育的工作中，首先注意了全党全民动手、加强政治思想教育，从而掀起一个群众性的办学运动。过去，部分干部和群众对办学存在着保守思想和神秘观点，如有的干部认为“两、三年不可能普及小学教育”“群众没经验，不会办学”，等等，这些错误思想都通过群众性的辩论得到了解决。各乡、社干部、小学教师深入各户动员，宣传学文化对建设社会主义的重要作用，解除了群众中认为“念书没啥用处”“干部都下放了，光会劳动就有饭吃”的思想，达到了全民大办学校的目的。互助土族自治县各乡成立了学校管理委员会，乡委书记、学校校长、农业社主任都亲自动手、集体领导。小学成为社的工作一部分以后，社干部和社员对学校非常关心，动员儿童入学和巩固学生有了保证。
各地在解决教室、桌凳、教师等问题时，都是因陋就简，就地发掘人才。湟中县抽出二百二十七名能作教师的干部，解决了师资问题。湟源县在解决新教师教学质量不高的问题时，采用老教师支援、辅导的办法，抽出老教师以一周时间到新校帮助新教师教课。
青海省各地注意解决具体困难对促进普及小学教育起了重要作用。如湟中县为了给学龄儿童创造入学条件，成立了六百九十四个托儿所（组），为收容一些还不够入学年龄、入托儿所又太大的儿童，成立了一批幼儿园。互助土族自治县许多乡的幼儿园、托儿所就设在小学校内，学生上学时将娃娃抱去，散学时带走。另外，湟源县对自留家畜采取了集体喂养、放牧的办法。
与普及小学教育同时，青海省在最近两个月，办起农业中学、业余中学二百七十四所，入学人数达一万多人，平均每个乡都有了中学，解决了所有高小毕业生和部分脱盲学员的升学问题。