以勤工俭学为纲改革教学 兰州农业学校向着多面手道路前进 [复制链接]

第7版()
专栏：

　　以勤工俭学为纲改革教学
　　兰州农业学校向着多面手道路前进
据新华社兰州2日电　甘肃省兰州农业学校抓起勤工俭学这个纲，大办工厂农场，大搞技术革命和教学改革，把学校办得生气勃勃，把教学水平向前推进了一大步。
兰州农业学校今年春季开始实行勤工俭学，全校师生除了定期参加农业社义务劳动、实习和劳动锻炼以外，还开办了养猪场、细菌肥料厂等十九个工厂（场）。这些工厂（场）都是结合学校专业和现有条件办起来的，建设得快，投入生产也快。如细菌肥料制造厂一个车间现在已能生产九种细菌肥料，日产达万斤。
在勤工俭学过程中，全校已经制作出比较成功的各种农具模型五百多种，经他们改装的步犁可以深耕一点五市尺以上。教职员们试验研究的七十二个项目，也都有了初步结果。多年生的小麦、胡麻的培育，已经授粉结实，将培育成为抗旱、抗寒、丰产、不倒伏的新品种。
在勤工俭学的推动下，全校师生根据政治与业务相结合，理论与实践相结合的原则，在教学上进行了十大改革：一、改全国性的教学大纲为地区性的教学大纲，纠正教学大纲脱离本地生产特点的倾向。二、改单纯书本知识的传授为与农民经验相结合，提倡教材内容应吸收农民实践经验和本省试验研究及调查总结资料。三、改集中实习为适应农事需要的分散实习，改变过去分割作物生长过程不能掌握全部规律的实习办法。四、改某些课堂教学为现场讲解。五、改教材内容杂乱重复为精练扼要。六、改迷信书本教条为深入实际，师生轮流下农业社，进行劳动锻炼和总结生产经验。七、改实习农场为师生试验田，使实习农场成为生产、教学和科学研究的基地。八、改全日上课为半日上课、半日劳动，农忙时少上课，农闲时多上课，作到半工半读。九、改背诵教条、空谈理论的考试方法为理论联系实际、学习结合独创的考试方法，试题密切联系生产。十、改政治课空讲理论为联系学生思想实际，加强对学生的思想改造。经过这样的教学改革，学校教学面貌有很大改观。学生成绩四分以上的占总人数82％。