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教育工作是光荣的岗位 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1948-08-25
第2版()
专栏:询问与答复

  教育工作是光荣的岗位
编辑同志:
潞城一区于六月六号召开全区联合校长教员会议,研究去冬到现在学校的左倾冒险主义。在讨论时,大部分教员都存在着宁愿回家种地当农民,不愿担任教员,这主要有以下几点:领导上不重视教员,村里工作常有变动,可是教员总孤立在一旁,成了“无依靠”“没人管”“脏水谷”这怎能进步呢?
西流村填补时,工作组申小秃同志说:“当教员有些什前途,干那做什哩!”当时有郑绍均(西流教员)亲眼看见他这样说,非常悲观,认为当教员没前途,对工作没兴趣,又不敢吭声。“多一言不如少一句”。这就是教员的下场吗?同时区村干部张口就说知识分子长短,教员们接受不下去,背了个不如当农民的思想包袱,这该如何解决?
另外教员是否能加入农会?新大众二十五期第四版登载教员也可以不参加农会,是不能参加岗位村农会呢?还是原籍贯村也不能参加?还是根本没参加的权利?是否能加入共产党组织?条件是什么?
教员、自由职业者,是否能不干?请编者分别答复!
(潞城黄池学区教员志秀、延廷、双贵、东只、思科、水龙等问)
答:你们的问题,我们已与教育厅共同研究,答复如下:
在民主政府领导下,从事任何工作都是为人民服务,都是光荣的岗位,只要认真工作都是有前途的。目前我华北解放区正在进一步深入新民主主义国家建设工作,教育工作同样也是重要的建设工作之一,决不应轻视。从事教育工作的知识分子,其脑力劳动对国家也是有一定贡献的,不但不应轻视排斥而应尊重爱护。特别在今天,师资缺乏,对于现有教员更应加紧培养教育。来信中所提出的某些轻视知识分子,认为做教育工作没前途,都是些错误认识与说法。你们县已开会检查过去教育中的左倾错误,今后工作一定会有改进,个别人有些错误认识,应向其解释,不应因而悲观失望影响工作。至于领导上对你们照顾不够或机构不健全等,也应以积极负责的态度,及时向领导上作具体建议,以便推进工作。从自觉得“没人管”“无依靠”是不能解决问题的,能回家当农民只是一时的牢骚,不是对工作负责和解决问题的态度,希望你们去掉一切思想包袱,树立对教育工作的高度的事业心,努力做好自己工作。
教员可以参加教联会,农会是农民的组织,教员自然不应参加,但其家庭在乡村者,够入农会条件则可以参加;能否加入共产党,则应看其本人表现如何,按党章规定合乎入党条件的,就可以参加。
教员是自由职业者,其本人有选择职业自由。     ——编者
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