教育革命大胜利 [复制链接]

第6版()
专栏：

教育革命大胜利
本报记者　魏文华
在“教育与生产劳动相结合展览会”上，陈列着大量新产品、科学研究成果、科学论文、艺术作品等，清楚地显示出我国教育在发生着巨大的变化。脱离实际的体力劳动和脑力劳动分离的旧教育传统在破除，联系实际的体力劳动和脑力劳动相结合的共产主义教育体系正在建立。半年来，各地学校在教学上所进行的这一根本性改革，是在党的领导下一场群众性的教育革命，一场严肃的两条道路两种方法的斗争。
根本的分歧
展览会教学改革部分在介绍了反右派斗争后，紧接着有北京大学的一件展品，画着一个学生从教师那里学了“天才加勤奋等于伟大”这样一个格言，走白专道路，结果两脚朝天栽到纸堆中，沉没了半个身子，经党挽救才走上了正确的道路。这是个别的事例吗？不！在各展览馆展出的文、法、理、工、农、医各科的旧教学，都有大量的形形色色的资本主义思想观点，通过资产阶级专家之口毒害青年。
在文科的展品中，我们可以看到旧教学严重的厚古薄今现象，在许多幅统计图上，代表“古”的灰线是那么高，代表“现代”的红线又是那么低，一般都成四与一之比。北京大学中文系展品介绍一位“楚辞专家”，考证“屈原是弃妇，追求逍遥的活神仙”，这位“专家”还为神话中的河伯考证妻子、女儿、女婿、外甥是谁等等。上海音乐学院展品画着一位教师的格言是：“二胡像鸡叫，提琴真美妙；琵琶刷马桶，钢琴身价高”。类似这样的事例还很多。理工医农各科重洋轻土、重资本主义国家轻社会主义国家的现象，尤其严重，展出中这样的事例也是不胜枚举。请看清华大学建筑系的展品，画面上记载一位教授公开讲资本主义国家的建筑是“上帝的珍珠，劳动人民不会欣赏建筑艺术”，“解放后的建筑该挨揍”，他们设计住宅也要从美国杂志上抄袭，连楼梯都要分为“主”、“仆”分用的两个。理工农医这些学科本是科学性最强的，但从展出的许多材料看到，偏偏有些教师讲些最不科学的东西，陈旧落后，重复遗漏，从展出的大量事实中看到，许多学科讲的是十几年前甚至三十多年前的旧教材，对现代最新的科学成就是熟视无睹，有的在实际中检验并发现是伪科学。
从展品中可以看到，所有的学科，有一个共同的问题，就是从片面教书出发的，重书本知识，卑视劳动实践知识，所教学生文不成武不就，学了化学不会分析，学了电工不会接保险丝，学了农业机械不懂联合收割机，在展览会上这样的事例不能一一列举。正如有一幅展品所说的“有什么先生，就有什么学生”。北京医学院展品介绍有的学生在学校中就盼着未来“三大（大城市、大医院、大大夫）、三小（小洋房、小家庭、小汽车）”，不愿到农村去。也有一些青年跟着教师走白专道路，掉进反党反社会主义的右派泥坑。以上虽然是少数，但也足以令人触目惊心了。这些问题，随着整风胜利，贯彻党的总路线和教育方针，学校师生大批下乡上山，进而在学校大办工厂农场，逐步地暴露出来，因而掀起了新的教学改革运动。
严肃的斗争
教学改革也是两条道路两种方法的斗争，资产阶级专家只要修修补补，群众要革命不要改良。各地学校在党的领导下，通过三结合的办法，跳出旧框框，大破大立。
这里在类如“燃起教学改革的熊熊烈火，烧掉形形色色资产阶级思想”的标题下，展出了各地学校最近几个月来在教学改革中的一些重大战役。从展出的照片文字说明还可以看到当时人们在操场、教室、礼堂各处热烈辩论以及所出大字报举办展览会等情况。中国人民大学发动群众进行“五查”：查听课笔记、查课堂讨论小结、查教学大纲和参考书目、查讲义讲稿、查教员论文，彻底地清算教条主义，揭露批判了修正主义和各种资产阶级思想。
当辩论深入的时候，群众进一步解放了思想，不可避免地接触到一些平常被作为偶像一样崇拜的“权威”，从学术领域内拔大白旗。从各地展品可以看到，在开始时这些
“权威”都是不在乎的，轻蔑地看待党和群众的力量，提出各种难题如“四大神物是什么”、“你们肚里有多少货”等，想把群众吓倒。但群众在党的领导下，勇敢地向旧教学的尖端“权威”挑战。这里陈列着北京大学哲学系师生和唯心主义哲学家冯友兰论战的快报、文章以及冯友兰本人的著作，在“初生之犊不畏虎”的标题下面，详细介绍了师生们在党领导下集体努力，运用马克思列宁主义观点方法，半个月中写出批判论文五十六篇，击破了冯友兰的唯心主义哲学体系。现在冯友兰先生表示愿意进行自我批判。
有一些学校的系科，到实际中去进行教学改革。这里也展出了不少生动的事例。吉林师范大学展出了该校教育等三个系九百多人下乡参加文化革命，从6月到8月在二十七个县办起各类学校五千零一十九所，在教学实践中编成二百二十二种教材，探求到教学改革的途径，人们反映有“四结合”、“五好处”，四结合是：把工作、学习、劳动、研究结合起来；五好处是：学到活的知识，得到多方面锻炼等等。展出的北京大学物理系暑期“野战兵团”下工厂劳动的活动，图片和文字介绍说明，二百五十个同学一个月中解决了生产技术问题六百四十五项，得到劳动思想双丰收。
资产阶级专家原来认为党和群众搞教学改革不会成功，现在他们的“预言”全部落空了，展览会上成千本新编的教学大纲、教材，回答了他们。
好得很
资产阶级专家反对党的教育方针，认为教育与生产劳动不可能结合。现在怎样呢？展览会一组一组的材料说明，各地学校都对过去片面教“书”不要实践的旧传统作了根本的改变，教学中不但安排业务课的教学计划，还加强了政治课，安排了劳动计划，把劳动列为正式课程。学校办起了工厂、农场，师生们下厂下乡上山，有的学校或系科搬到农村去办。从展出的各地学校情况看，每年放假、劳动、教学时间的安排，一般是“1（月）—3（月）—8（月）”或“1—4—7”，不少学校包括部分高等学校在内逐步改为半工半读。展出的吉林大学材料，全校九个系，十一个专业大破大立，一改到底，按照冶炼、机械电机、化工、尖端产品、建筑材料等五个体系建厂教学，基本上实行了半工半读的新学制。
资产阶级专家又说：会改“乱”改“糟”。现在情况怎样呢？在展览会上我们已经看到了资产阶级专家旧教学中许多真正的“乱”和“糟”，而新的教学虽然时间还不长，也难免还有缺点，但根本上是好得很！教学改革部分各个陈列室，人们都可以看到新旧教学的大量对比，不但文科厚古薄今的现象得到根本改变，就是理工科也初步纠正了不合理的东西。
旧教学是关门教书，先生讲条文，学生抄书背条文，学到头是“四体不勤，五谷不分”，严重地脱离实际。以农学院为例，过去设在城市里，在课堂上就死标本讲品种、昆虫，讲家畜家禽是澳洲黑鸡，荷兰牛，连兔子和猪也是讲外国的，把学校办成“洋物陈列所”，以致广大农民在大跃进中放出一颗一颗的高额丰产卫星，洋专家们个个目瞪口呆；现在三十多所农学院要全部搬到乡下去办，和农民一起劳动，培育丰产田，学着创造中国新型的中国式农业科学系统。这里有下放最早的湖南农学院的一组展品，这个学院的科学研究，去年一年只有九十项，今年下放半年即有八百项；论文报告，下放以前七年只有三百篇，现在下放半年即作出四千六百篇，还有40％的人被评为劳动模范。数学一向被认为是“科学的皇后”，“纯理论”不能为生产服务，但展出的北京大学、南京大学、南开大学、北京师范大学四校的数学系，一个多月中即从实际和群众中收集了九百多个问题，已解决三百二十九项，有一些是数学上相当重要的成果，已编入新教材。许多人说文科没有办法结合生产劳动，但这里展出的一批矿史、厂史、港口史、苏区党史调查等著作，都是几个大学历史系的学生最近下厂下矿下乡参加劳动从群众中调查研究作出的杰作。陈列室有一批“采风集”、“民歌集”等，是大学中文系生产劳动的产品。中南音乐专科学校的展品作了一个显明的对比，过去四年演出三十五场，观众三万人，最近半年就已演出四百五十四场，观众三十五万人，展品用醒目的红字写着“一年等于103年”。更重要的是政治思想上的收获，正如展出的华中师范学院一位教授所总结的几句话：“教育调查使我加强了三热爱（热爱党，热爱农村和农民子弟，热爱教育事业），加强了三要（要改造思想，要改革教学，要加强教师责任感）。”
旧的教学传统一向是专家们包办的，有些冒牌专家并没有真实本事，也硬要学生接受他的，现在这一传统也被打破。展出的许多学校实行现场互教互学，拜能人为师。我们可以看到山西农学院曾牧羊四十年的新教授宁华堂收到学校的聘书，他在现场为学生和洋专家们上课的照片说明。上海水产学院展出了师生们下渔区拜渔民为师和现场教学的情景。他们在短短的时间内制订了二百一十六份教学大纲和二十二本教材，十天中完成的科学研究项目就等于过去五年总和的十六倍半
这一场教育大革命，目前已取得了初步胜利，破旧立新，破糟立好，破除几千年体力劳动和脑力劳动分离的旧传统，建立体力劳动和脑力劳动结合的共产主义教育体系。这一场斗争中，由于是原则性的根本的分歧，所以斗争也是十分严肃的。在各地学校，运动正在逐步深入，进一步地破旧立新，彻底贯彻党的教育方针，向共产主义教育目标迈进。这是两条道路两种方法的斗争，必须进行到底，取得全胜！（附图片）
孙悟空：我老孙的生身父母是谁，一直弄不清楚……
河伯：悟空，别哭，快去北大找×××教授，求他给你考证一番，他已替我把老婆、女儿、女婿统统考出来了，甚至还替我考出一个外甥哩！
几年前，电子计算机在我国还是很希罕的，今天，它已在我国各高等院校中遍地开花。左面第一座专用数字电子计算机还能说话、下棋。这是北京大学物理研究室制的三千万电子伏特电子感应加速器。
　　　　　　新华社记者　郑震孙摄