马达装反了 [复制链接]

第8版()
专栏：大家谈

马达装反了
杨瑛
上海某著名工业大学一群青年学生，用废旧料在学校空地上安装了一座小化铁炉和一座小转炉，准备投入钢铁的战斗。到了夜半，铁水化好了，学生们个个精神抖擞，几十双眼睛注视着出铁口，可是铁水先是不肯流出来。后来干脆在炉里结成瘤子。学生们都摸不清毛病出在那里。最后，终于请来了指导安装炉子的冶金学教授。教授看了又看，摸了又摸，一时也说不出炉温不高的症结所在。他在炉子边转呀转的快个把月了，总算发现是鼓风机的风量太小，据教授说，按照常规，每小时出一点五吨铁水的化铁炉，五马力的动力设备是无论如何不够的，起码要十匹到十五匹。就是说，要另换一只大一点的马达，否则出铁炼钢就很难办到。
这个判决并没有使小伙子们泄气。学生们又到工厂请来了一位老工人。那位老工人到炉子上看，马上发现是鼓风机的马达装反了，发生风力的叶片正向着反方向旋转，风力自然就小了。方向一端正，鼓风机的风力突然增大，炉子里呼呼作响，温度马上提高了。站在旁边的教授，顿时脸上一阵火热，面孔一直红到耳朵根。一面跺脚，一面连声骂自己：“混蛋！混蛋！”
我叙述这个真实的故事，丝毫也不想把这位教授完全否定。但是，事实上，这样的教授现在也还不算太少。他们迷信书本知识，鄙视体力劳动，认为教育与生产劳动相结合会降低教学质量等等，不一而足。他们也像那个鼓风机一样，把马达装反了，结果一无所成。这位教授有不少理论知识，但是为什么连马达装反了这样的常识问题都发现不了呢？很显然，因为他只有从书本上学来的理论知识，实践的知识少得可怜，而又不愿意去实践。因此，讲起来头头是道，也能在旁边指手划脚，做起来，却笑话百出。人们说，炉里炼钢，炉旁炼人，但愿这种没有知识的“高级知识分子”在炉旁能炼了第一课。