百花丛中尚有蕾 [复制链接]

第7版()
专栏：

百花丛中尚有蕾
周天泽
一年以来，在党的“百花齐放，百家争鸣”的政策指导下，我国的文艺创作，呈现出一片蓬勃繁荣的景象。但是，我总觉得，在百花丛中，还有未开放的花蕾，那就是儿童文学。现在我从切身经验里谈点意见。
当我接到学校叫我教儿童文学的通知的时候，我心中忐忑不安：一来自己没学过；二来身边没有参考资料。一转念：好在有图书馆，有各位老教师，还有才从综合大学来的同志，都可以取得帮助。
在图书馆中找了几遍，把所有的儿童文学书籍都翻了，结果仅得三本像样的论文集。以陈伯吹写的“儿童文学简论”比较完整一点，但也不够系统，不够全面，个别地方也有值得商量的地方。长江文艺出版社出版的“儿童文学论文选”，也还可以借鉴。高尔基的“论儿童文学”就有些高深和不系统了。这样看了之后，对究竟什么是儿童的文学，什么是儿童科学文艺读物……没有一个完整的系统的概念……。
选作品讲的时候，两个儿童文学选本（1954—1955，1956）中各种形式的儿童文学在数量和质量上都感到不满足。特别是竟没有寓言的影子，看看中学课本所选的寓言，除了伊索寓言以外就只有我国古代寓言了。今天没有写寓言的必要了吗？现在寓言为何这样少呢？
找图书馆不足之余，又去向老教师请教时，都说：“没有学过，门外汉。”或者说：“选修科我没有选！”竟然连从综合大学（西北大学）来的同志也没有学过。我此时有些惊诧了；儿童文学为何在师范学院是选修，在综合（西北）大学不开设呢？
又一想，还是找“文学概论”这个“老师”吧，谁知几个文学概论本子都没有提到过儿童文学。
我觉得文艺界和教育界对于儿童文学是很不重视的。