太原矿山机器厂解决了工人生产和学习的矛盾 学习时间增多 生产不受影响 [复制链接]

第7版()
专栏：

太原矿山机器厂解决了工人生产和学习的矛盾
学习时间增多 生产不受影响
本报讯 太原矿山机器厂车间办学后，实行了一种业余学习的新办法。这种办法解决了长期以来生产、各项活动和学习之间的矛盾，使全厂职工教育得到蓬勃开展，出现了领导干部、职工和教师“三满意”，生产、学习、活动、休息“四保证”的新气象。最近，中共山西省委在这个厂举行了全省厂矿办学现场会议，推广这种业余学习的办法。
这个厂在车间办学以来，很快地建立起从高小到高中的五所红专学校，并且人人想办法，解决生产与学习矛盾。加工车间办起学校以后，全体职工在党支部领导下，从改变生产组织着手，讨论确定了学习形式，把原来每班生产时间八小时的三班倒改为五、八、十一的三班倒。甲班工人生产五小时，然后学习，这样持续学习六天，然后大倒班，轮流学习。经试验后效果良好，推广到各车间；锻铆车间又根据本部门的生产特点，制定和推行了“六、八、十”制。这个厂建立这两种学习组织形式，把生产和学习时间固定下来，既能完成生产任务，又能使学习时间得到保证。
实行这种办法，使生产、学习、休息、活动都有了保证。过去厂的领导干部最大的苦恼是，生产和学习常有争时间的现象，职工文化水平提高较慢。推行了车间办学后，采取了以上新的学习办法，从厂级到车间的领导人员层层负责领导，统一安排生产和教育。过去职工每周学习时间最多有六小时，还常常被其它工作占用。现在，每周有了固定的学习时间。过去学习时间太短，并且时断时续，学习出席率很低，教学效果很差，教师学员都有意见。现在学员学习时间集中，精力集中，教师也能够妥善安排教学，提高了教学质量。学员学习出席率达到了百分之百。教师说：过去上课是“空城计”，现在是“满堂红”。职工反映，学习时间充足了，学得快，又记得牢。
由于生产、学习时间安排得当，各项活动和休息也随着得到保证。过去各项活动经常与学习打架，顾此失彼，职工下班后学习也感到疲乏。现在，有些政治活动在课外或结合政治课进行。参加学习的职工除了生产、学习以外，还有充足的时间休息、娱乐、搞家务。
实行这个办法后，全厂腾出了大批工人参加学习，入学人数由两千多人激增到六千三百多人，达到了全厂职工总数的95％以上。学习时间增多了并未影响生产，在10、11两个月生产任务不断增大的情况下，全厂生产任务超额完成。