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采取多种办法使课堂教学和实际紧密结合起来 上海市东中学教学质量提高 [复制链接]

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只看楼主 正序阅读 0 发表于: 1959-01-17
第6版()
专栏:

采取多种办法使课堂教学和实际紧密结合起来
上海市东中学教学质量提高
据新华社上海16日电 上海市市东中学采取多种方法,使课堂教学和实际紧密结合。不但提高了教学质量,也解决了一部分学生结合学习参加生产劳动的问题。
他们采用的第一种办法是结合生产实际进行课堂教学。像高三物理在学完电路的联接后,就把学校即将建造的厂房蓝图交给学生,让学生设计厂房照明线路图,在教师和电器工人的指导下,制成了一张较好的施工图,并进行实习。高一生物课为了使学生熟练地掌握显微镜的技能,便将全校检验大便的工作作为学生的实习作业。
第二种是到工厂农村进行现场教学,增加学生感性知识。高一化学课讲授硫酸制造时,就到附近的硫酸厂去上课,让学生清楚地看到燃烧炉、反应塔、吸收塔等实际生产设备与各个装置间的联系,再经过教师讲解,学生很快就懂得了制造硫酸的化学原理和整个生产过程。生物课教师考虑到深翻地是我国农业生产大跃进的重要经验,又是一个新型劳动者必须掌握的实际生产知识和技能,就决定把田间当作课堂,并组织学生参加一部分劳动,使学生懂得了深翻、施肥等究竟是怎么一回事,并在这个基础上进行讨论,教师最后进行分析、总结,使学生清楚地理解了有关的科学原理。
第三种是请工人农民等有实际经验的人与教师共同授课。如高三学生在广播器材厂劳动时,教师为学生讲无线电原理和五灯机的线路,工人则教学生实际安装的知识和技能。
还有一种办法是组织学生参观访问、调查研究。高二学生在讲历史课时,曾让学生在农村劳动时对农村解放以来的人口成分、生活、生产以及农村面貌变化作调查研究、收集资料,回校后写成农村调查报告。
除以上几种办法外,上海市市东中学在上课时还注意实验、实习和教具的运用,同时学校里还成立了政治学习会、文艺社和科学技术协会等,组织学生开展课外活动。在党支部领导下,由政治辅导室具体掌握和安排活动时间,各科教师分别担任辅导工作。
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