怎样写好书评和开辟稿源 [复制链接]

第7版()
专栏：

怎样写好书评和开辟稿源
人民教育出版社　吴伯萧
我认为对于书刊的推荐和介绍，不能一概叫做书评。对于马克思列宁主义的经典著作，就只能作一些指导学习的工作。不久以前出版的“毛泽东同志论教育工作”，教育部副部长刘皑风同志写文章作了阐述，对指导读者学习那部伟大的文献会有很大帮助。这种文章就不好叫做书评。再如各地党委写的工作总结和丰产经验，有关工人农民的创造、发明和技术改革的论著首先应当作的是介绍推荐，广为提倡；不宜忙于去评头论足，说短道长。对于有些书，是需要评论的。如文艺创作和学术论著，就须指出它的成功之处，优点是什么，有什么缺点和错误，等等。过去有的报纸有“图书评论”专刊，把所有谈论、介绍书刊的文章，甚至读书心得、读后感想，都归之于评论的名下，看来总觉不很适当。
关于书评文章的稿源问题，我认为：每个出版社在出版一本好书的时候，都应该写出一篇文章，谈谈主要的内容、优点缺点、出版的意义、对读者会起一些什么作用等等，交给报刊发表。这样做对读者自然有帮助，对出版社也有检查督促的作用，可以增强出版社的责任感，提高出版质量。如果出版一本书，连这样一篇文章也写不出，那么书还是不出的好；因为连出版者自己都不知道为什么要出版这本书，那又有什么出版的必要？写这类文章对出版社可能是一种压力，不过出版书籍同指导读书结合起来，意义是很大的。当然，如果读者范围很窄的书，限于一定的对象，这类文章可以不写。至于怎样组织人写这类文章，各出版社可以自己想办法，像出书写序一样，成为风气，我看是行得通的。
现在各报刊书评登得不多，好的更少。有些书评写得很长，介绍内容、引用原文也往往长篇大段，读起来很吃力。读者若有时间读介绍文章，还不如读原著。毛主席写的“介绍一个合作社”，徐老、谢老写的介绍“我的一家”的文章，都很短，但是读者读了还想读。这些文章是我们学习的榜样。我很喜欢人民日报“读者、作者、编者”一栏，文字很短，但是，一个问题，一点意见，说得扼要明确，生动有趣。这样来写书评，读者一定很爱看。当然，这种形式不应当是主要的，更不应当是唯一的。介绍重要的书籍长一些的书评也很需要；但是长的书评，最好也不要超过两、三千字。
有些书已经有了极广泛的读者，一评再评就不必要了。如“红楼梦”和“林海雪原”，就觉得评得多了些。有许多问题，读者一看就明白，也不必多费评介笔墨。当然，有些有不好影响的书，发行越多，副作用越大，那是非多有些评论不可的。
书评作者队伍问题，我认为地方党委是首先应该组织的力量。就书论书，一般总不容易写出好的评介文章。地方党委了解全面，有理论又有实际经验，一定能写出好文章。其次，出版社和报刊的编辑，责无旁贷。大学学生和教师，力量雄厚，中学教师也可组织。为了介绍某一本书，组织座谈会，把记录发表，是组织评书的好办法，可以试行。