尊师爱生　教学相长 南开大学出现师生亲密合作新局面 [复制链接]

第6版()
专栏：

尊师爱生　教学相长
南开大学出现师生亲密合作新局面
本报讯　记者朱泽民报道：南开大学在贯彻执行党的教育方针中，实行由党委领导的党委、教师和学生三结合，不仅在教学改革、科学研究等方面取得了新的成绩，而且进一步树立了党的坚强领导，密切了师生关系，出现了在团结中共同前进的生动局面。
去年上半年，南开大学经过双反运动和两次教学改革，大张旗鼓地揭发批判了资产阶级教育思想观点，师生互相帮助，展开批评和自我批评，共同提高了思想认识。接着，学校党委又提出了在新的基础上加强党的领导、加强师生合作搞好教学的口号。从去年8月份开始，学校利用暑假期间，发动全体师生结合专业大搞科学研究和编写教材。各系都由党组织的书记挂帅，全体师生按专业性质和科学研究题目编成小组展开活动。结果全校在五十天的奋战中完成了大批的科学研究项目，文科各系都编写出了新的教学大纲和教材。经过这次合作，师生们从实践中具体感受到党的领导的重要性；教师们也体会到依靠广大学生力量的重要性，而学生们也体会到依靠教师的指导、发挥教师作用的重要性。
现在，南开大学各系在教学和科学研究的各个环节中，都采取了多种多样的具体措施来贯彻党委领导下的党委、教师、学生三结合的方针。在教学中，各系教研室的重要活动如制订教学大纲和讲义、备课、重点课试讲等，都吸收学生代表参加，广泛征求学生们的意见，不断根据学生的要求来提高教学质量。化学系在党总支领导下，师生一起编写的普通有机化学、农药化学、高分子化学等课程的教学大纲，由于经过师生充分酝酿讨论和进行了调查研究，使这个大纲不仅加强了思想性，而且密切联系了国内实际情况。化学系各教研室组织了“课程小组会”，教师每讲一个阶段以后，就开会征求学生对教学内容和教学方法等方面的意见。
历史系在改革“中国史”和“世界史”教学方法时，系党总支先派人到北京等地一些学校去学习经验，然后根据本系具体情况参考这些经验发动师生献计献策，把过去教师讲、学生听的教学方法改成每一单元都分作教师作重点启发报告、学生自学、师生讨论和教师作单元总结等四个环节来进行。经过这样改革以后，不仅学生提高学习质量，教师也提高了业务水平。物理系在合并普通物理学和四大力学（理论力学、量子力学、电动力学、热力学统计学）的课程时，在系党总支领导下，经过半年时间师生反复讨论鸣放，从教研组到全系都召开了辩论会，百家争鸣，各抒己见，直到最后取得一致意见才正式定案。
三结合方针的贯彻，使南开大学师生之间的关系发生了新的变化。不少系的学生在党支部、团支部的领导下，进行了“应该如何对待教师”和“学生在三结合中起什么作用”等问题的讨论，纠正了原来有少数学生对教师的不正确看法。学生们都表示：既要尊重教师并向教师学习科学文化知识，同时也应该积极帮助教师改进教学。在贯彻三结合方针中，中老年教师的作用也更加发挥出来，他们热情地和青年学生们一起，孜孜不倦地改进教学和进行科学研究工作。（附图片）
为了进一步提高教学质量，使教学内容真正切合学生实际需要，华中师范学院的老教授杨善基（左二）和学生们一起研究编写讲义。
李德义摄（新华社稿）