提高教师水平为教好学生创造条件 河南建成师范教育网 [复制链接]

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专栏：

提高教师水平为教好学生创造条件
河南建成师范教育网
本报讯　记者陈健报道：河南省已经建成了一套培养、提高教师队伍的师范教育网。
随着教育事业的大发展，河南省普通中、小学教师已发展到三十万人。因此，河南各级党委都十分重视教师的提高工作，配备了大批专职干部，开办函授教育和各式各样的师范学校。现在省办的四所高等师范院校，负责在六个专区和一百一十个县建立了中学教师函授站或分站，全省八千名不同专科毕业水平的中学教员参加学习。为培养提高小学教师，全省80％以上的县，开办了在职教员轮训班；乡、人民公社也开办了各式各样的短期、速成、临时、函授等师范学校和训练班。全省普通中小学教员，都能以不同的形式，参加师范学校的学习或进修。
在这个师范教育体系中，最活跃的是县以下的群众性的师范教育组织，这些教育组织形式灵活多样，能及时满足小学提高师资的需要。虞城县设立了全县的师范学校总部，十五个乡各有分校，县委给总校配备了八名专职教员，其中两名负责在总校举办在职教员轮训班，调训不及初师毕业水平的小学教员。其他六名分三个点住在分校，协助和指导十五个分校开办业余师范班。各分校学习时间是每礼拜六下午或星期日上午。学习的内容根据当前需要确定。从课本内容、备课方法到教学效果，甚至于如何批改作业等问题，都可以在这里得到解答。现在全县百分之百的小学教员，都参加这样的学习。商丘县有了一套完备的师范教育组织：县有在职教员轮训班，乡有速成师范学校，生产大队有教员进修班。县党校还为全县所有学校轮训政治教员。遂平县卫星人民公社的教员，早晨在自己学校的师范班读中学，晚上在小学班教课。
省办开封、新乡师范学院和开封、郑州师范专科学校，已经为全省中学教员开设了十三种函授课，并编出一套系统的教材，基本上满足学员的需要。他们函授的办法，是“平时函授和假期集中面授”相结合。各个专区师范专科学校和县立高级中学水平较高的教员，都是函授学校的辅导员。有些老教授和辅导员，还翻山越岭，深入学校了解情况，进行讲课和辅导。
这些师范教育和函授教育只不过刚刚开办，但已初步看出它的效果。商丘、扶沟、长葛、淮阳、虞城、睢县等县，参加轮训的小学教员，在主要课程上，已从高小提高到初级师范水平。淮阳朱集乡五十四名受过培训的小学教员，经过测验，已有四十八名完全合乎国家的要求标准。有位叫郭爱莲的女教师，过去在上课时多是死念书本，学生不愿听；经过县的培训，水平大大提高。在函授方面，也同样取得了成绩。许多学生表扬老师参加函授后，教学水平提高了。禹县顺店中学的教员，最近进行了函授后的第一次测验，全校教师平均成绩在八十分以上。学生用大字报表扬老师说：“教员越学越积极，课程越讲越流利。”许昌一些中学的教员都反映：由于函授教材系统、理论性强，能联系实际，对课本上的许多问题，能迎刃而解，讲课也大胆了。