内邱检查小学垮台原因 “四大结合”忽视文化办学不合家长要求 [复制链接]

第2版()
专栏：

　　内邱检查小学垮台原因
“四大结合”忽视文化办学不合家长要求
【太行讯】内邱共有二五○个行政村，一九五座小学，二二○个现任教员（高小未计），全县学龄儿童一三一男二个。据今年前半年统计，入校儿童一○六三二名，经常到校的只四三八四名，占学龄儿童百分之三三。关庄三○○多学生，每天到校不过二○多个。有时只五、六个。城关六个小学，四个垮了台。最近经县领导上检查，垮台的主要原因是：（一）执行教育方针上出了偏向，违背了家长基本要求：过去小学教育强调“四大结合”，忽视儿童文化学习，光搞生产及中心工作。去年县领导上号召学校自给，很多小学都种有十来亩地，以学生劳力来经营。在学校组织互助组、纺织组、合作社、送信组、优抗组、剧团等，又组织学生打柴，卖下钱买文具。家长反映：“既上学，谁还买不起笔墨呢？耽误了工夫识不下字，还不如在家生产哩。”铁匠屯小学整天扭秧歌，群众反映：“把学生都扭疯啦。”（二）去年三查以来，出身不好的教员背上了成份包袱，工作不大胆，怕学生提意见，吃不开。新教员经验少，能力低，多不会管理儿童，学生极端民主，自由散漫，在校不听教员话，回家不听家长话。家长不满意，不送子女入学。（三）更重要的是县领导上对教育工作领导不深入，不检查，道听途说，乱调换教员。教员做好受不到表扬，做坏受不到批评，干得没劲。
根据以上原因，县领导上现已作了具体研究，决心在秋假集训当中进行整顿，并初步作出以下决定：（一）加强对教育工作领导，克服不深入不检查的官僚主义作风。（二）秋假教员集训，进行甄别，分出等级。对文化太低、不称职教员进行清洗，帮助其升学或转业。（三）继续贯彻纠偏，明确教育方针。（四）解决教员困难，整顿学校，提出对教员工作具体要求。　　　　　（郭玉栋）