学习、劳动和创作相结合 西南美术专科学校形成完整的教学过程 [复制链接]

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专栏：

学习、劳动和创作相结合
西南美术专科学校形成完整的教学过程
新华社重庆28日电　西南美术专科学校根据美术教育的特点安排学生的生产劳动，使理论学习、劳动和创作结合成一个完整的教学过程。
到目前为止，西南美专各系已在校内结合专业办了漆器厂、染织厂、雕塑厂和美术服务部。学生结合课堂学习轮流在这些工厂劳动。造型系的国画、油画、版画等专业的学生还定期到农村，同农民一起劳动和生活。工艺美术系的染织、漆器、陶瓷、装璜等专业与校外工厂关系密切，学生就定期到工厂同工人一起劳动和生活。
学校规定：教师和学生每年生活在工厂和农村的时间至少三个月，在这期间除劳动外，还要结合当地政治运动和生产任务，大搞创作（如画壁画、宣传画，为工厂设计产品图案和样式）和收集民间艺术作品、作美术普及工作。
为了把课堂教学与现场教学结合起来，各专业根据不同特点，把一些与生产关系密切的课程一部或全部安排到生产现场去教学。造型美术系就把写生课安排在农村进行。工艺美术系的技法课，除了在课堂作理论讲述以外，教师们还要带领学生到车间参加生产，或请老工人现场讲授。
这一学期，西南美专各专业还普遍加强了基础课和艺术理论课。学校成立了理论课教研组，负责指导全校教师进行理论学习，以提高教师的马列主义艺术理论水平。其他各教研组除了积极改进教学方法，将教材内容作适当增减以外，还增加了基础课的实习比重，确定了实习的内容和方法。各系还广泛培养学生一专多能，成为多面手。造型美术系各专业增加了多画种教学，工艺美术系的染织、陶瓷、漆器等专业相应增加了与染织有关的刺绣、挑花，与陶瓷有关的搪瓷，与漆器有关的特种工艺等教学内容。
这个学校把劳动、艺术实践和理论教学结合成一个完整的教学过程后，已开始出现了教师用心教、学生用心学，全校劳动和创作实践都很活跃的新气象。师生们普遍订出全面跃进规划。许多教师开始深入班级，参加班级的一些活动；学生也更加敬爱教师。他们提出了为祖国劳动学习，不浪费一分一秒，力争读书、劳动、思想三丰收的口号。