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用“对立面”作反面教员 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1959-04-06
第7版()
专栏:报刊文摘

用“对立面”作反面教员
我们在学习和工作中,常常为一些问题而争论,这是因为有不同的、对立的意见,争一争,论一论,就把问题搞清楚了。我们开会,进行大鸣大放大辩论,也是为了先把各种不同的意见摆出来,经过辩论,最后达到统一认识,统一思想。争论、辩论实质上就是正确的意见和错误的意见的斗争,就是对立面的斗争。
从我们共产党人和无产阶级的立场来看,一切违反马克思主义、违反党的路线和方针政策的思想、观点都是我们的对立面(它们往往是资产阶级、小资产阶级思想的反映),都是错误的。只有马克思主义才是真理,只有党的方针政策才是代表广大劳动人民的利益。对于违反马克思主义和党的政策方针的对立的思想观点,我们一方面要估计到它们的存在,不必大惊小怪;另一方面又要分清它们的性质,分清是敌我矛盾还是人民内部矛盾,然后采取正确的方法,加以妥善的解决。对立面并不可怕,在党领导下的劳动人民当家作主的社会主义社会里,对立面的势力总是很小的:在我们的工作中,尽管有缺点,但同成绩比较起来,总是一个指头与九个指头的关系;有些工作有些缺点也主要是由于思想方法、工作方法不对头或者经验不足,出发点也还是好的。这些,广大劳动群众是看得很清楚的。我们用不着耽心发扬民主,大鸣大放,会模糊群众的认识,会否定我们的人所共见的伟大成绩。
有些同志在工作中怕树立对立面,害怕相反的意见,因此采取息事宁人或者简单压制的办法。他们不知道,错误的意见不管你的主观愿望如何,总是客观存在的东西,你不让它发表出来,它们仍然存在着,就会影响一部分人的思想,从而妨碍工作的开展。他们也不知道,不采取民主辩论的方式,让错误的意见与正确的意见交锋,让正确的思想同错误的思想进行斗争,就难以锻炼群众,提高群众的识别力,克服错误的思想影响。他们不知道,对立面其实就是对干部和群众的生动的反面教员。
真理愈辩愈明。马克思主义是一种科学真理,它是不怕批评的。相反地,它在人们的批评中间,在与对立面的斗争中间,提高威信,扩大影响,日益巩固和发展自己的阵地。世界无产阶级革命的历史雄辩地证明了这一点,我国人民的革命历史和建设历史也雄辩地证明了这一点。
(摘自3月24日广西日报韦白:不要怕“对立面”)
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