多快好省地培训幼儿园教师 关瑞梧委员的发言 [复制链接]

第15版()
专栏：

　　多快好省地培训幼儿园教师
关瑞梧委员的发言各位委员：
我衷心拥护周总理的政府工作报告、两位李副总理的报告、彭真副委员长的报告以及李维汉副主席关于政协常委会工作的报告。这些报告使我们深深体会到，只有社会主义制度下，有中国共产党和毛主席的英明领导，才可能有这样辉煌的成就。展望祖国灿烂的前途，我感到无限的兴奋和鼓舞。
自从大跃进以来，尤其是各地农村成立人民公社以后，为了发展生产，为了解放妇女劳动力，全国每个人民公社的每个生产队都在党委的领导下建立了托儿所和幼儿园。幼儿教育已经成为今天我国农村生活的重要内容之一。党中央在关于人民公社若干问题的决议中曾指出“要办好托儿所和幼儿园，使每一个孩子比在家里生活得好、教育得好，使孩子愿意留在那里，父母也愿意把孩子放在那里。”刘少奇同志也曾指出要注意把幼儿园的师资提高到幼儿师范的水平。全国有二万多个人民公社，若是每个生产队都有幼儿园，就需要一百多万的幼儿园教师。而目前我国只有几十所幼儿师范和几所有幼儿教育专业的高等师范学院，怎样完成为全国训练出这许多幼儿园教师的任务呢？最近我在视察中看过江苏省幼儿教育师资的培训工作后，认识到只要贯彻执行了党的两条腿走路的方针与普及和提高相结合的办法，这个问题就可以迎刃而解。
在江苏省，有南京师范学院的幼儿教育专业和两所幼儿师范学校分别在高等师范和中级师范的水平担负着幼师和幼儿园师资的培养以及幼儿教育的提高任务，自从党提出了教学改革的指示后，师院和幼师的学生都分别下乡劳动。在贯彻了党的教育与生产劳动相结合的方针的同时，她们还针对各地幼儿园发展的需要，在各级党委领导下，在各地组织了短期训练班，编写了教材，在全省范围内，普及了幼儿教育，获得了很好的效果，使幼儿教育发挥了为无产阶级政治服务的作用。
此外，江苏省又在各级党委的领导下，在发动群众和依靠群众的基础上，采取了多种形式来提高幼儿园教师的政治和业务水平。
第一是短期训练班
这种办法是使没有专业知识的幼儿园教师，在几天之内初步明确了办幼儿园的政治意义，并且掌握了一些教育孩子的基本知识，是一种多快好省的办法。这种短期训练班，除由南京师范学院和幼师的学生下乡时参加办理以外，各市、县、人民公社都分别组织。现在全省的幼儿园教师都经过这种短期训练班的训练，使幼儿教育得到了普及。
第二是业余幼师，是一种系统地提高在职的幼儿园教师的训练形式
业余幼师这种组织可以使幼儿园教师在经过短训班的普及训练之后有一个经常地、有系统地提高业务知识和政治、文化水平的机会，她们每周集中两个半天或在星期日一天进行学习。江苏省教育厅还根据南京师院和幼师下乡的经验，为业余幼师编写了一套教材。根据他们目前的计划，业余幼师学习的年限是一年至三年，要求达到初级幼师毕业生的水平。业余幼师的师资多半是就地取材：一种是当地有一定水平的有经验的幼儿园主任，另一种是小学教师。
第三是教研组，这是幼儿园教师研究解决日常教学中的问题的组织
这样就可以使教师们在经过短期训练班的学习之后，或者结合着业余幼师的学习，发挥集体的力量，得到进一步提高。通过这种形式，也可以进行普及。例如，江苏省溧阳县的红旗人民公社，参加业余幼师学习的是各生产大队的中心幼儿园的教师，她们每次学习之后就组织教研组的活动，进行研究讨论，以后她们又回到本生产大队领导全队的各个幼儿园的教师进行教研组的活动，传达业余幼师的学习，并且组织讨论。因此，从业余幼师的学习得到提高之后，又通过教研组进行普及。
第四是半工半读幼儿师范
这是另一种普及与提高相结合的形式。如江苏省江阴县的华市人民公社，在中学之内，利用中学的校舍和师资，附设了一班半工半读的幼师。学生半天学习，半天参加校内的劳动，或回到本生产队去劳动。学习年限为一年。毕业后分配到公社的各生产队任幼儿园教师，同时替换出一批现任的幼儿园教师到半工半读幼师去学习。如此循环轮换，不断提高幼儿园教师的水平，不断提高幼儿园的教学质量。而且由于经过这种学习的教师的政治业务水平一般都比较高，她们回到生产队，可以领导业余幼师的学习和教研组的活动，也能够提高这两种学习的质量。
采用了以上这些多种多样的训练方式，而且在实践中又使它们相互结合，相互促进，幼儿园教师的水平，普遍地有所提高，因而各人民公社的幼儿园工作也将不断地提高与普及。
在党的教育与生产劳动相结合的方针指导下，南京师院和幼师的教师和学生今后每年都定期下乡。她们可以将较系统的专业知识带到农村，使农村的短训班、业余幼师和半工半读幼师普遍地得到提高。另一方面，人民公社的幼儿园教师们通过各种各样形式的学习，在实践中创造出来的新经验，又是师院和幼师很好的学习榜样。这些在实践中创造出来的经验，不但可以丰富理论，更重要的是可以使师院和幼师的师生能够提高政治认识，更加明确教育为无产阶级政治服务的方向。因此，各地办理的种种幼儿教育的学习形式，又帮助师院和幼师提高他们的学习质量和教学质量。
采取党的两条腿走路的方针来普及和提高幼儿教育，不仅限于江苏一省，目前我国许多师范学院的幼儿教育专业（如西南、西北、华中的师范学院和北京师大、东北师大等），和全国几十所幼儿师范学校，都积极贯彻党的教育方针，不但负着提高的任务，同时也下乡下厂，在当地党委领导下，组织训练班，从事幼儿教育的普及工作。各地方各级党委也都建立了多种多样的师资培训方式。只要认真执行党的提高与普及相结合的办法，我国的幼儿教育工作，必然很迅速地得到提高，使建设共产主义的下一代得到更好的教养。
幼儿教育事业既是教育工作又是生活福利工作。今后随着生产的不断发展，生活福利事业也一定要不断扩大和提高，因而办好托儿所和幼儿园，把孩子教养好的要求，也越来越迫切。党给幼儿教育的教师各种学习的机会，使我们在政治上、业务上得到不断的提高。我作为一个幼儿教育的教师，对党和人民交给我们的任务，感到无限的光荣。我一定要努力学习马克思列宁主义的理论、毛主席的著作和党的方针政策，在劳动和工作实践中改造思想，在党的领导下，做好幼儿教育工作。