认真备课　加强辅导 天津各中学教师积极提高教学质量 贵州仁怀县一中采取措施提高教师水平 [复制链接]

第6版()
专栏：

认真备课　加强辅导
天津各中学教师积极提高教学质量
贵州仁怀县一中采取措施提高教师水平
本报讯　天津市各中等学校的教师，为了提高教学质量，事先积极备课，细致深入地钻研教材，并加强课外辅导，帮助学生巩固课堂知识。
又讯　贵州仁怀县第一中学的党支部，为了帮助教师改进教学，采取了深入课堂，推动教研组，组织新老教师互相帮助等措施，提高教师的业务水平。
本报讯　天津市的中学教师在党组织的领导下，在教学中发挥主导作用，积极提高教学质量。
今年年初开始，天津市各中学教师在各级党组织的领导下，对于提高教学质量的关键问题——各科教学目的和任务以及改进各科教学的基本措施进行了讨论。他们学习了党的教育方针和有关的文件，听了党、政负责人的讲话。同时，他们通过检查学生学习质量和观摩教学，系统地分析教学中存在的问题，进一步认识到中学教学的主要任务是帮助学生系统地掌握基础知识，为升学就业打下基础。他们积极地备课，细致深入地钻研教材。天津师范大学第一附中语文教师金文娴讲一篇政论性文章，事先阅读了许多参考材料，仔细琢磨这些材料用词的准确性鲜明性，用了一个多星期写出了教案，使政论性文章的讲授和政治课有所分别。许多教师通过召开学生座谈会或与学生接触，了解学生对基础知识理解的程度，及时改进教学。教师在不影响教学的情况下，还定期下乡、下厂劳动，向工农请教生产问题，以弥补自己生产知识的不足，以便在课堂教学中，联系实际由浅入深地讲清楚书本理论知识。教师们为了提高业务水平，还在业余时间积极学习理论和业务知识，有的教师还参加了市区业余学校系统地进修。
教师还加强课外辅导工作，帮助学生巩固课堂知识。很多教师认真批改和分析学生的作业，针对存在的问题，给学生上辅导课。有些学校数理科的教师为了加深学生对概念的理解和学会灵活运用知识，有时也请工程师、工人与学校教师配合讲课，组织现场教学，并且注意引导学生课外活动紧密配合课堂教学。天津十五中学高中三年级物理教师王荫槐、赵金仓讲“电子波”一课时，组织学生看有关科学教育影片，指导物理小组的学生安装无线电，增加学生对电波的感性知识，然后深入讲解概念，效果很好。
本报讯　贵州仁怀县第一中学党支部深入课堂，钻研业务，推动教研组，采取新老教师挂钩对号、边教边学等措施，提高教师教学水平。
这个学期，仁怀一中在教师中开展了“如何从业务上具体贯彻党的教育方针”的讨论，使教师真正认识到，应该在党的领导下，贯彻教学相长的原则，发挥教师在教学上的主导作用。为了帮助教师改进教学，学校领导上就想方设法提高教师的业务水平，满足教师的要求。采取了重点听课和系统听课相结合的办法，深入课堂听课，听课前先了解教师的备课情况，阅读教材。听课后认真进行分析，和授课教师交换意见，诚恳提出建议。如听了一节汉语词类教学后，改变了先讲定义后分析语言材料的教学方法。
每个教研组都建立了轮流上观摩课的制度：每组每周有一个教师上一次观摩课，由教研组长组织全组教师临堂观摩，互相取长补短。这样各个教师的成功经验都汇集起来，教师学到了不少东西，改进了教学。如社会科学教研组，通过五次观摩教学，交流了“语言分析”、“语文教学的政治思想性”、“突出重点教好政论文”等教学经验，提高了教学水平，使全校的语文教学有显著提高。
学校领导还经常和教研组长研究工作，有计划、有目的地开展教学研究活动，提高教师的业务水平。教导处还根据平时听课发现的问题和学生的反映，研究教学上存在的问题。然后通过召开座谈会、经验交流会，进行研究，改进教学。
通过上述活动，全体教师的业务水平都有了不同程度的提高。而且，通过这些活动，密切了学校领导与教师、学生与教师之间的关系，增进了教师之间的团结。做到了领导满意，教师满意，学生满意。
（戴大明）