中学生要学习好 [复制链接]

第6版()
专栏：

中学生要学习好
张罗
从学校教育的阶段来说，中学衔接着小学和大学。小学生毕业了，许多少年要进中学来。中学生在中学毕业了，不少青年又要进大学去。这一阶段的教育工作必须好好安排。
青少年都热忱地希望受到良好的中学教育。如果小学毕业生的质量很好，那末，中学就可以更好地提高他们的质量。如果小学毕业生的质量不怎么好，中学就应当更加努力提高他们的质量。中学要是办得不够理想，那末，就有可能使质量高的小学毕业生相对地降低质量，而那些质量差的学生又不能获得应有的提高。所以，中学必须很好地组织学生的学习生活，并且根据他们的思想情况，诱导他们去努力掌握知识。
中学所讲授的，都是基础课程，是在小学教育基础上的进一步深化和扩大。大部分学生是努力学习的。可是，也有极少数的学生认为，现在高等学校招生多了，考取容易了，于是在学习上就不大下艰苦的功夫了。他们应当知道，学习得好并不只是为了考上高等学校。升学并不是学生的最终目的，升学只是为了进一步锻炼怎样做建设祖国的有用人材。中学生为了明天的进一步深造，就必须在今天打好基础。要知道，高等学校教学质量的提高，是同中学毕业生的质量分不开的。高等学校担负着提高的任务，逐日要求提高。如果中学生没有足够的基础，就会在学习中碰到很大的困难，甚至赶不上队。中学生学好了基础课，到大学（初中毕业生到高中或专业学校）去受教育，将会有很大好处。
当然，有很大一部分中学毕业生，特别是初中毕业生，为了适应社会主义建设的需要，不能升学，要比较早地走上建设岗位。如果他们能够真正掌握一定的基础知识，也就能够在工作中提高。如果“少小不努力”，到那时是会深切地感到“书到用时方恨少”的！
无论从哪方面来讲，中学生必须学好，必须学好基础知识。教师也必须指导学生学好基础知识。中学生虽然具有一定程度的自学能力，开始能够独立思考，但还需要教师辅导。教师对中学生的辅导，主要是进一步加深他们的基础知识，进行创造性的学习。有的中学，要求中学生要在科学研究上有所创造，也同高等学校一样，提出把教学、生产劳动、科学研究结合起来，这显然是要求过高了。
中学生时代，真是人生的黄金时代，真是“一寸光阴一寸金”。中学生可得要珍惜时间，自觉地争取读书、思想、劳动三丰收，真正学习好。