抓住了办好业余教育的环节 哈尔滨市千方百计提高业余教师教学水平 [复制链接]

第6版()
专栏：

抓住了办好业余教育的环节
哈尔滨市千方百计提高业余教师教学水平
本报讯　哈尔滨市在今年上半年职工教育迅速发展的基础上，紧紧抓住提高教师教学水平的中心环节，使全市的职工业余教育得到巩固和提高。
今年以来，哈尔滨市青壮年职工上业余学校的人数已达到青壮年职工总数的70％，比去年增加23％。专职和兼职教师也由原来四千七百人增加到八千余人。
这些教师中有一半以上是新手。他们有的对不同班级、不同教学对象在各门课程教学上的目的任务不够明确，不是偏于一面把语文课教成政治课，就是单纯偏重琐碎地传授语法知识；有的不会编教案、不会备课，对教学方法比较生疏，因此常常花了几倍时间备课，却教不了半堂就感到没啥讲了；有的受政治和文化水平限制，不能透彻理解和发挥课文内容，或因缺乏生产知识，只讲抽象数学定理，不会结合生产实际进行讲解。因此，学员反映老师上几何课，讲的“几何话”听不懂；上语文课是“高、低、快、慢”各念一遍的“四遍教学法”，学员不感兴趣。
哈尔滨市职工教育委员会根据以上情况，进行了专题研究和讨论，并采取以下措施来提高教师的教学水平：通过教育工作会议的形式组织全市一千五百余名专职教师和部分兼职教师系统学习了党的职工教育为生产服务的方针，经常讨论和研究教学工作中存在的问题；市和区领导上还分别组织力量通过听课、参加教学研究活动等形式，重点深入哈尔滨亚麻厂、肉类加工厂、红光糖果厂等细致地进行教学质量的检查，各基层单位也进行了自查，并由市的教学研究核心组根据教学质量中提出的主要问题进行研究，总结典型经验，及时推广。另外市教育局定期举办“职工教学业务讲座”，组织有丰富经验的教师主讲“职工教育的任务和教师的作用”、“教学原则和教学法”等，系统提高教师的教学业务水平。
在开展教学研究活动方面，哈尔滨市整顿和加强了各区和基层教学研究组织，大厂职工学校专门组织教学研究组，小单位按地区或行业分片联合组织。各小单位办成职工联校，再把全区各联校专职教师分学科组成联合教研组，定期研究教学计划、教学原则和方法，然后以专职教师为骨干分别回校带动兼职教师进行教学研究活动。此外，哈尔滨道外、道里、南岗等区还分别举办了“初中语文、数学”、“高小语文”教学法等短期师资训练班，组织本区部分专职和兼职教师进行半脱产的学习。
在提高教师教学业务的同时，哈尔滨市还着重从政治和文化上提高师资水平。现在全市已形成从市区到基层的教师培训网，有近千名专职和部分兼职教师正在市教师进修学院、区的干部进修班附设的师资训练班进行业余或脱产进修。　（纪静如）（附图片）
南京无线电厂党委非常重视职工业余学习。这是第三车间的党、政、工、团和老工人、技术员一起研究改进教学　新华社记者　王庆华摄