检查教学效果 巩固学习成绩 北京矿业学院严格考试考查制度 [复制链接]

第6版()
专栏：

检查教学效果 巩固学习成绩
北京矿业学院严格考试考查制度
本报讯　北京矿业学院领导和教师们认真执行考试考查的教学制度，严格要求学生，促进了教学质量的提高。
矿业学院这次期终考试中，各种类型的课程考试成绩，较过去都有普遍而均衡的上升。工农、调干学生经过自己刻苦钻研和教师的帮助，获得了显著的进步。许多学生干部，由于较早地安排了工作和学习时间，在搞好工作的同时抓紧了学习，在这次期终考试中也取得了很好的成绩。
早在今年3月，在矿业学院各系系主任联席会议上，学校党委就提出一定要抓紧对学生的考试考查工作，通过考试考查认真检查教学效果，进一步巩固和提高学生的学习成绩。按照学校的规定，这一学期结束前，所有的主要课程一律进行了考试，对少数次要课程以及日常作业很多不需考试的课程，进行了考查，由教师检查学生日常作业完成情况及质量，并且指定一些学生回答教师的提问。
各系行政和党、团组织对这次期终考试作了反复的研究。一方面抓紧思想工作，使每个教师和学生都充分明确考试的目的和意义；一方面组织学生认真复习功课，组织教师加强辅导。
经过党的教育与生产劳动相结合的方针的贯彻，学生的学习积极性和自觉性有了提高。今年以来，多数学生在学习上都能比较严格地要求自己，不但在课堂上认真听讲，日常的课外复习也抓得较紧。考试前三周，学生们又根据自己的具体情况订出计划，在经常复习的基础上认真对各门课程进行系统全面的总复习。到临考前，全校学生对自己要考的课程至少从头至尾地复习了一、二遍，有些学生复习了四、五遍。许多学生对课程内容中的主要章节、主要问题和自己没有全懂的问题，都用了较多的时间和精力刻苦钻研，尽量做到理解得深透。在考试工作中，教师们同样表现了认真、严格的精神。在考试前的系统复习阶段，各门课程的主讲教师和辅导教师都深入了解学生在复习中的情况和问题，及时给学生答疑，或提出一些问题，向学生质疑，引导他们深入思考。有些教学内容繁杂、讲授不够系统清楚的课程，教师们又给学生发了复习提纲。矿山机电系机电专业三年级许多学生听说理论力学课过去几学期不及格的学生较多，很怕考这门功课。教师们认真作了分析后，认为过去一些学生考得不好，计算中差错多，问题的关键在于理论概念了解得不透彻。他们针对这种情况，帮助学生解除思想顾虑，同时组织他们抓紧理论复习，在彻底弄懂每一个理论概念的基础上力求计算准确。除了对一般学生进行辅导外，教师们还特别注意对工农、调干学生和其他学习有困难的学生加强个别辅导。
这次期终考试中，所有的考试题目都是教师们根据每门课程的教学大纲的要求提出，经过教研组或同一课程教师的教学小组讨论、挑选和最后审查决定的。不少课程的试题在深度和广度上适当提高了要求，既要考核学生对理论的理解和掌握程度，又要检查他们联系实际解决问题的能力。煤田地质系岩石学的试题里加重了晶体光学部分，不但要求做镜下鉴定操作，而且要做理论解释，不像从前那样只作问题解答。采煤系井巷工程的三个试题中，有二个题目是一般的理论题，第三个题目是开拓一个煤矿的初步方案，内容包括井筒的位置、巷道的布置等等，其中有不少问题和错误，要求学生一一找出来。学生们对这些试题感到很大的兴趣。
考试成绩的评定也是严格的。采煤系的教师们在口试中，改变了当场批分数的作法。每个学生考完后，教师只是自己记下初步确定的成绩，等待考试同一课程的所有学生都考完后，才最后确定成绩。这样就避免了各班之间和同一班前后之间评分掌握松紧不一的毛病。矿山机电系的教师们，在评定学生笔试试卷时，遇到在两个等级的分数之间定不下成绩来的情况，还把学生找来个别进行一些口头提问，使评定成绩的工作力求确当。　（余辉音、彭应禄）（附图片）
北京矿业学院地质系四年级的学生，在钻探实验室里，参照实物复习功课，准备考试　由丽珮摄