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谈合理 [复制链接]

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离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1959-08-13
第7版()
专栏:

  谈合理
最近在工作中常常听到“合理”这个词儿:生产措施要“合理”;劳力安排要“合理”;包工包产要“合理”;劳动报酬要“合理”等等。所谓“合理”,就是合乎客观事物的规律性。恩格斯说:“……必然的东西,归根到底总也是合理的东西”,指的也就是这个意思。今天我们说生产措施要“合理”,“合”什么“理”?
“合”农作物生长规律之“理”;劳动报酬要“合理”,“合”什么“理”?“合”按劳分配规律之“理”。一切工作只有“合理”才能成功;不“合理”就会失败。
然而在我们的工作中,还常常看到有的同志不大讲究“理”,只是埋头苦干。在他的心目中,工作好像就没个“理”,干就是了,因而在工作中就免不了多走点弯路,多碰点钉子。所以,在工作中讲究“理”是很重要的。
要讲“理”,就得明“理”。“理”是规律,规律存在于何处?规律就存在于客观事物之中。但是,规律虽然存在于事物之中,它毕竟还不是浮在事物的表面。
寻“理”,要比讲“理”、明“理”困难得多。如今有许多同志还苦于知其有理,而不得其理。怎样寻“理”?寻“理”的方法就是分析,对于纷纭复杂的事物进行深入细致的分析之后,就可以找出它的规律性。马克思、恩格斯找到人类社会发展的规律,就是对人类历史进行了深入的分析之后的结果;同样,毛主席找到中国革命的规律,也是对中国社会状况进行了深入的分析之后的结果。分析是要用脑子的,党经常教导我们要开动脑筋,善于思索,学会分析事物的方法,养成分析的习惯。开动脑筋,要用正确的方法为向导,什么方法?马克思主义的唯物辩证方法。毛主席告诉我们,在通过分析把经验上升为规律时,要采取“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的方法。这是从事分析研究的入门之钥,需要很好的学习。当然,要这样做还得掌握丰富的事实材料。而且,这样做了之后寻得的“理”也不是绝对的,它还要经过实践的考验。经过实践获得新的事实材料,在这个基础上再作进一步的分析,“理”就会更加完善。所以寻“理”是个不断认识、不断分析的过程。
寻“理”是件艰苦的工作,但是只要我们不避艰苦,经常对事物进行深入、细致的研究分析,“理”就可以寻得。能够寻得“理”,我们的工作就有了依循,就可以“合理”地把工作做好。
(摘自安徽“虚与实”杂志1959第八期。作者李学昆)
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