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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1959-10-23
第4版()
专栏:


颜杨
客观事物经常在运动着、发展着。
在我们国家里,党的建设社会主义总路线鼓舞了广大群众的干劲,动员了广大群众的力量,因此各方面的工作的发展就特别迅速。先进的更加先进;落后的迅速赶上先进或者超过先进。原来教学质量低的长春市第九中学,变成了全市教学质量最高的先进学校,就是一个好的例子。
“行远必自迩”,“登高必自卑”。低的地方,往往是向高的地方的出发点。认真贯彻党的教育方针,把教学质量低的学校,变为教学质量高的学校,应该说是正常的现象。但是,有的学校强调条件不好,干劲不足,不敢变;有的学校认为自己已经高了,不要变。所以,像长春市第九中学的跃进式的提高,来一个巨大的变化,就十分可贵了。
巨大的变化从何而来呢?一言以蔽之曰:政治挂帅。
党的政治挂帅,是同群众路线分不开的,是同发动群众分不开的。实行政治挂帅,走群众路线,实质上就是对群众的觉悟性、积极性、创造性的高度重视。长春市第九中学,坚持政治挂帅,号召广大教师为祖国培养质量更高的人才,不断发展并充分发挥革命的自觉,组织力量去克服各种困难条件,教师们的气鼓起来了,劲头大了,于是,就把自己的学校推向先进的高峰,为学校争光。如果换了另一种情况,看不到广大教师的觉悟性、积极性、创造性,不去调动他们中的积极因素,在消极因素面前徘徊观望,那就不可能改变落后的形势,而且,还要走向它的反面,变向更加落后。可以看到,变的个中奥妙,在于最大限度地发挥人的主观能动作用,来掌握客观规律,充分利用现有条件。
当然,在学校中实行政治挂帅,就要把政治工作同教学工作结合起来,在一切科学文化知识的教学工作中,实行政治挂帅。只有在无产阶级的政治思想工作的指导下,教学工作才会更好地前进。这也正如同在建设中,要把政治工作同经济工作结合起来一样。长春市第九中学,在注意发挥教师的觉悟性、积极性、创造性的同时,在教学业务上作了一系列的安排,组织他们加强业务进修,努力教学实践,使得矛有所指,指得准确;力有所用,用之得当。在一切科学文化知识的教学工作中实行政治挂帅,就有可能使得教学工作更加有成效地进行,充分掌握教学工作的规律,提高教学质量。
运动是无穷的,上游是无止境的。犹如登山,当我们登上一个山峰的时候,便会望到另一个更高的高峰。正是,山外有山,天外有天。长春市第九中学已经登上了一个高峰,它还会攀上更高的高峰。那种反对在学校中实行政治挂帅,反对走群众路线,夸大困难,畏缩不前,具有右倾保守思想的人,从长春市第九中学的巨大变化中,可以得到教益了吧!让广大学校都来横扫右倾保守思想,个个都在自己的基础上,完成向新的高峰的转变吧!
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