适应农业跃进新形势 为公社培养技术人才 浙江农业中学大量招收新生 [复制链接]

第4版()
专栏：

适应农业跃进新形势 为公社培养技术人才
浙江农业中学大量招收新生
本报讯　为了适应农业继续跃进的新形势，尽快实现农业机械化和电气化，浙江省各地人民公社围绕生产和中心工作，采取了积极有效措施，大办半耕半读的农业中学，为公社培养初级技术人才，满足高小毕业生的升学要求。
浙江省农业中学经过今春整顿巩固，坚持下来的有八百七十二所，学生四万二千余人，这些学校在群众中发生良好的影响。现在农业中学又有了较大的发展，截至9月中旬统计，已招收新生二万五千余人，比上半年期末学生数增长35％。目前，新生尚在陆续招收中。这些农业中学已于9月份陆续开学上课。
各级党委对发展农业中学工作十分重视，坚持政治挂帅，大力发动群众办学。杭州，嵊县、临海、平湖、海宁等二十多个市县召开了农业中学专业会议，总结成绩和经验，统一思想认识，鼓舞群众办好农业中学的信心。各县都确定一、二个农业中学为重点，及时总结办学和教学经验，以便推动指导其他农业中学工作。农业中学大部分都由公社或管理区党委书记兼任校长和政治课教师，定期向师生作政治报告，有的公社还选派党员干部担任专职副校长。
各地都从有利生产发展、便利群众入学出发，统一安排各类中等学校的布局，对农业中学的设置也作了适当调整，尽可能做到合理分布。现在全省平均每个公社有一个半农业中学。永康、嵊县等县发展较多，平均每个公社已达三所以上，95％以上的高小毕业生都有升学学习机会。
在继续大办农业中学的过程中，各级党委充分发挥了人民公社的优越性，依靠群众，解决了校舍设备、师资和经费等问题。没有校舍，群众把自己的房子让出来借给学校，没有设备，师生动手制造。一般农业中学的经费都是采取收学费、学校搞生产劳动和公社补助等办法解决，目前已有少数学校实行生产自给，普遍做到部分自给和半自给。嵊县溪西农业中学自今年4月份起已实行生产自给，该校全年农业收入达八千五百七十一元，副业收入一千二百七十七元，加上以前结余等共计收入有一万零八百九十八元，而今年教师工资，学生伙食，农副业成本，办公费、书籍费、福利费，公积金等共支出七千九百八十八元，收支相抵，尚结余三千元左右。
现有农业中学都配有专职教师，据不完全的统计：全省有农业中学专职教师一千六百五十八人，新办的农业中学共增加约五百名新教师。解决师资的办法，除充分发挥现有师资力量外，一般从投考未录取的高、初中毕业生、下放干部、复员建设军人和社会知识青年中选拔符合条件的加以短期训练，分配担任农业中学教师。这些专职教师绝大部分是初中毕业以上文化程度，政治条件也好，温岭县八十五个教师，高中程度的占87％，初中程度的仅占13％，党团员占54％，工农成份占65％。有些县还抽调了优秀教师到农业中学任教。为了不断提高教师的政治和业务水平，宁波专区今年暑期以来共举办了三次农业中学教师训练班，培养了六百三十五名教师，许多地方建立了普通中学对农业中学的辅导制度，有些县以公社为单位成立了教师组，定期集中研究备课，组织观摩教学，交流教学经验，各地农业中学教师还同其他学校教师一道参加政治学习和业务进修。
农业中学的教学活动都是遵循着教育与生产劳动相结合的方针安排的，现在每周上课时数一般为二十到二十四小时。各地人民公社为了便于农业中学教学结合生产，给新办农业中学都拨了一定土地和生产工具，一般每人都有半亩至一亩土地。　（罗任达）