不下马　猛加鞭　决心攻克文化关 宁津创办“三合一”业余学校 [复制链接]

第4版()
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不下马　猛加鞭　决心攻克文化关
宁津创办“三合一”业余学校
本报讯　记者晶昌报道：河北省第一个基本上扫除青壮年文盲的宁津县，高举党的总路线红旗，大办政治、技术、文化“三合一”学校。目前已建立“三合一”初级业余学校九百一十三处，参加学习的占全县扫盲结业学员总数90％。年底将有一万六千人从高小业余学校毕业。
宁津县在去年大跃进时，经过一个规模壮阔的“全民学、万民教”的扫盲运动后，全县80％的青壮年摆脱了文盲状态，荣获全国扫盲协会一面锦旗。但是，在取得这样辉煌成就之后，有些学员和教师就产生了“扫盲结业，万事大吉”，“普及初级业余教育那是未来的事”等松劲思想。县委针对这些情况及时提出了“不下马，猛加鞭，彻底攻克文化科学关”的口号，对开展农民业余学习进行多次布置，通过各种方式解决了思想问题，统一了认识，迅速使农民业余学习推向了新的高潮。
宁津县将原来各级扫盲协会改为工农教育委员会，各级党委书记任主任，吸收共青团、妇联、武装、农林、科学技术委员会的负责人参加，并在各级委员会领导下，建立了教学研究机构，具体研究指导教学工作。基层生产小组就是学习小组，生产队长也是学习班长，一套组织，两项任务，既领导生产，又领导学习。由于从组织上使生产与学习紧密拧在一起，这就有效地保证了生产学习两不误。有些人下地也背个小书包，有空就学。学员们把田间、工地、街头、食堂、家庭都变成学习场所，而且创造了多种多样学习方法。保店公社采取五到田（即教师、课本、黑板、文具、广播器与大字报都带到田里）的办法，并创办了午班、夜班，地头教学，包教包学等六、七种学习方式。各生产队利用田间休息空隙温习功课。并有轮流图书箱供学员随时阅读书籍。长官公社为孩子妈妈单独开了学习班，并设立了夜间托儿站，帮助解决带孩子的困难，使她们安心上学。
为了解决“三合一”学校师资问题，全县大力组织民师进修，民师自己交流经验，并聘请中小学教师上课和辅导。另外为了培养业余初中教师，县立师范学校还举办了两个工农教育师范班，作为全县民师进行短期脱产轮训之用。现全县业余小学教师基本达到了一班二人，一人教算术，一人教语文。
各村“三合一”学校，都由党支部书记担任政治课，农业技术推广站的干部和社里的技术员讲农业技术课。义务教师担任语文、算术。根据生产的忙闲，灵活安排上课时间。
扫盲结业的学员进入了“三合一”学校以后，不仅提高了文化，而且丰富了生产知识，掌握了农田管理先进技术。大耿村种五十亩梨树，生了虫害，学校技术课讲了根治果树虫害知识后，果树大部被学员治好。通过技术学习，全社培养出了一千八百二十六名农业初级技术人材。皂户刘业余学校学习了征收政策后，学员们鏖战两昼夜提前完成了棉粮入库任务。保店公社生产队的学员们，通过学习八中全会的决议，学员生产干劲倍增，全社青年学员组织了一百零三个秋收秋种突击队，四百二十一个突击小组。