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学习生产科学研究样样好 山东农业中学蓬勃发展 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1959-11-25
第4版()
专栏:

学习生产科学研究样样好
山东农业中学蓬勃发展
新华社济南24日电 山东省的农业中学蓬勃发展,到9月底止,全省农业中学由上半年的七百六十处发展为一千三百七十九处,学生由四万四千多人发展到十三万四千多人。
各地党委和人民公社社员都把培养农业机械化、水利化、化学化、电气化技术人员的一部分希望,寄托在农业中学身上,决心要把农业中学办好。
各地农业中学在当地党委领导下,开办一年多来,积极贯彻党的教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合的方针,在教学、生产劳动、科学研究等方面,都取得了很大的成绩。农业中学学生的考试成绩一般都不亚于邻近的普通中学。冠县王奉农业中学和普通中学用同样题目、在同一时间进行测验时,农业中学学生成绩优良的占总人数的89.6%,没有一个不及格。许多农业中学生产基地上种植的作物都获得了丰收。泰安山口农业中学种植的高粱今年平均亩产六百五十斤,春玉米平均亩产五百五十斤,谷子最高亩产九百四十斤,全年粮食作物平均亩产八百七十一斤。益都古城农业中学,小麦亩产达到八百四十斤,获得专区小麦丰产单位的称号。有些地区农业中学的生产基地,已经成为党委的试验田。当前,所有农业中学都有自己的农场,少者平均每人三分,一般的都在半亩左右。
许多农业中学还结合学习课程,进行了一些副业生产,建立起饲养场等。由于农副业收入增多,现在全省农业中学有三分之一以上达到自给,教师工资、学生生活费、办公费等都由学校自付,有的甚至有节余;有的学校达到了半自给和部分自给,这对农中的巩固起了很大作用。
农业中学在教学中密切联系生产实际,学生的文化知识和生产技能提高很快,同时还进行了一部分科学研究活动。现在,农业中学的学生一般都学会了许多农作物种植、管理、收获等新技术,并且向各生产队进行传播,成了各地农业生产中一支重要的技术力量。蓬莱县孙家农业中学在一块瘠薄的丘岭地上种植各种果树时,结合进行了五十二种果树嫁接,基本研究成功葡萄一年四花四果。南旺农业中学用无性杂交的方法利用我国小麦和苏联小麦杂交,试验成了中苏一号——“十二”号等十几个品种。芦头农业中学对大白菜进行根外施肥,刺激白菜细胞分裂,每棵增产三至四斤。
许多农业中学的学生已学会掌握现代化的农业机械了。益都古城农业中学和胶县城关农业中学各有二十名学生,已成为公社的拖拉机驾驶员。
各地农业中学受到社员群众们的热情支援。社员们纷纷送自己的子女入学,帮助农业中学解决校舍、教具和生产工具等困难。
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