湖北大学函授教育网遍及五省区 五千多干部参加函授学习 [复制链接]

第4版()
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湖北大学函授教育网遍及五省区
五千多干部参加函授学习
新华社武汉20日电　湖北大学的高等函授教育网已经撒遍湖北、湖南、广东、河南、广西五个省区的许多机关、工矿企业和人民公社。目前有五千一百多政法财经部门干部，结合各自的工作，分别在湖北大学的工业经济、农业经济、贸易经济、财政与信贷、工业会计、工业统计和法律等八个专业进行函授学习。
做什么工作就学什么专业，这是湖北大学函授教育得以巩固发展的根本环节。函授生所学专业和自己的工作性质一致，学用互相推动，加上这批函授生都是工作岗位上的骨干力量，政治水平较高，又有实际工作经验，对课程的理解力强，体会深，因此学习质量不断提高。历年来，湖北大学函授生的各专业课程的考试成绩，达到优良的平均占总人数60％以上，30％以上的人及格，不及格的不到10％。很多函授生由于理论水平提高了，被所在单位指定为机关政治学习、业务学习的辅导员或教员，成为领导上的得力助手。函授学习普遍增强了干部的分析能力和判断能力，他们运用学到的理论，研究实际工作，对实际工作贡献更多。学习财政与信贷专业的过锡南，把银行工作、学习、写作结合在一起，一年多来写了二十多篇有情况有分析的工作研究和学习心得，如“十年来储蓄工作的发展规律”，“公社储蓄宣传提纲”等，受到领导上的重视。
湖北大学一方面根据教学计划编选教材和学习方法指导书，及时指导函授生学习，同时抽调二十名得力教师和四十名专职辅导干部组成专门班子，加强教学工作。除了专职辅导干部在各地组成辅导站日常辅导学员学习以外，在函授的基础上还紧紧抓住面授这个教学环节，按照各章节的教学计划，组织教师深入函授生所在单位，了解实际工作的经验和问题，收集资料，结合教材，对重点和难解的问题讲深讲透。对一些过于分散无法集中面授的学员，就用书面讲授或放讲课录音的办法进行讲课。这种理论与实际相结合、重点突出的讲课办法，使面授达到了启发、诱导学员自学的重要作用，加强了学员独立思考能力，收效很大。加上辅导站的大力辅导和一定的小组讨论，学员们钻研兴趣越来越大，学校规定的定期作业和课程考试一般都能按期完成。
湖北大学函授教育所以办得好，是各单位同湖北大学协作分不开的。学校和各单位都把函授教育当作培养提高干部的共同任务。各地党组织都把干部的函授教育当作实现红专规划的重要措施，抓紧对函授生的政治思想教育，经常监督检查他们的学习。在时间上，各单位除了保证干部业余自学和听课时间以外，在考试期间还给函授生安排了复习时间。由于各地党组织的关怀和重视，很多干部的学习情绪一直饱满，他们发挥见缝就插的干劲，采取大忙少学、小忙多学或突击学的办法，利用早起、晚睡、休息时间或出差搭车乘船等零散时间读书作业，积少成多，保证了学习质量。