江西共产主义劳动大学坚决贯彻党的教育方针 在劳动中学习　在学习中劳动 培养了大批建设山区人材　为国家创造了大量财富 [复制链接]

第4版()
专栏：

江西共产主义劳动大学坚决贯彻党的教育方针
在劳动中学习　在学习中劳动
培养了大批建设山区人材　为国家创造了大量财富
本报讯　建立在江西省一百多个山区、为建设社会主义新山区培养建设人材的共产主义劳动大学，在党的教育方针的光辉照耀下，一年多来，无论在劳动和教学方面，都取得了巨大成绩。
共产主义劳动大学是在1958年大跃进中诞生的，是一所勤工俭学、半工半读的新型大学。它目前有一个总校和八十七所分校，并附设了十四所劳动技术学校，共有学生五万五千人。校址都设立在山区，92．7％的学生，都是工农子女。学校的几十万平方米的校舍、生产基地、实习场地，都是师生白手起家办起来的。学生的一切学习生活费用，也完全依靠学生一面读书、一面劳动自供自给。因此，它受到了广大劳动人民的热烈欢迎，把它称为自己的“工农大学”。
学校把劳动做为学生入学后的第一课。通过劳动锻炼，培养了学生的坚毅勇敢、不向困难低头的顽强斗争精神。有一个叫魏国清的学生，在劳动中一只手受了伤，老师劝他回校，他坚持不离开工地，他说：“还有一只手，可以干！”他还是留在工地上，给大家磨刀。有一个班为了完成一天砍一千根竹子的任务，直干到黑夜，才收工。学生们通过劳动，政治上迫切要求进步，70％以上的学生要求入党入团。现在，全校的党团员，已占总人数的60％。一年多来，学校还涌现了大量思想好、读书好、劳动好、身体好、品德好的五好学生、社会主义建设积极分子和劳动模范。据德胜关等九个分校的统计，五好学生有七百六十四人，占总人数的四分之一；社会主义建设积极分子八十七人，其中有五人被评为全省社会主义建设积极分子。
共产主义劳动大学由于坚持政治挂帅，特别是认真贯彻执行了教育与生产劳动相结合的方针，一年多来，教育质量有很大的提高。这个学校的学生年龄虽然较大，而且文化程度参差不齐，但他们都参加过一定的劳动锻炼，具有一定的实际知识，特别都是贫苦的工农子女，求知欲迫切，学习积极性非常高。现在学校的课程，都进入了第二学年的教学进程。原来高小程度的，现在已经学初三的课程；入学时的初中学生，已经在读高中三年级的课程，而且成绩都很好。如蚕桑分校，考试成绩总评五分的占36．1％，四分的占44．7％，三分的占16．9％，不及格的只占2．3％。劳动大学的专业课程，和山区生产有着紧密的联系。他们把自己的生产基地作为自供自给的生产场所，又是学习上的广阔的天然实验室；他们在劳动中学习，在学习中劳动，从而把书本上的理论知识和实践中得来的知识结合起来，提高了学习质量。如总校林学系开设了树木学、造林学、测树学、森林保护学、植物生理学等五门课程。该系405班四十六名学生，经考试树木学及格者四十五人，占97．8％，不及格的只有一个人。造林学全部及格，得四分以上的有三十一人，占67％；其它各科也全部成绩良好。更重要的是，同学们通过学习和生产劳动，普遍地掌握了植树、造林、选种、育苗、防治病虫害等多项生产技术。仅据琳池分校三百六十个人统计，学会了一般农林生产技术的有三十人，学会酿酒技术的六十人，学会做砖瓦的四十人，学会烧木炭的二百三十人。学生们在掌握了先进科学知识和生产实际操作技术的同时，还为国家创造了大量的财富。据初步统计，总校和各分校已建农场八十六个，林场十七个，耕地面积达一万七千九百四十六亩，林地面积十四万二千零五十亩，办各种小型工厂一百六十一个，饲养生猪一万六千头，鸡鸭一万零八百三十七只。仅据总校和五十七所分校统计，生产总值达一千零一十三万五千五百九十四元，净收益达八百三十九万三千四百十二元；每个学生平均每年约有二百四十元的收入，做到了自给有余。
共产主义劳动大学，一年来所以能够取得这样巨大的成就，主要是坚决地贯彻了党的教育方针，加强了党的领导，坚持了政治挂帅和大搞群众运动的结果。他们从开办起，就彻底地批判了资产阶级办学的观点和教育思想，坚持教育为无产阶级政治服务，坚决地实行教育与生产劳动相结合，面向山区、面向工农、面向实际，用共产主义教育原则培养又红又专的人材。他们开办的时候，校舍、教材、师资什么都没有，就依靠群众，发动群众，自力更生，白手起家，在荒山建校；教材是一边学习、一边研究自己动手编；教师大都是缺乏教学经验的上山干部和转业军官。他们在党的领导下，群策群力同心同德，组织教研组互教互学，边学边教；没有教具，师生就共同动手做。这样，学校不仅建起来了，而且办的很好。从而为办好勤工俭学、半工半读的大学，迅速培养建设社会主义新山区的建设人材，提供了良好的经验。
（赵永安）
（附图片）
劳动大学的教师张俊（右），在指导化学班的学员进行水蒸气蒸馏的有机实验　　　　　　　　　　　　新华社记者　原甦摄