充当技术革命的尖兵 [复制链接]

第4版()
专栏：

充当技术革命的尖兵
华仁
最近在我国工厂、农村和街道掀起的技术革新运动，其范围之广，深入人心之深，大有1958年全民大炼钢铁之势。受了革命教育锻炼的广大师生，奔赴工厂，深入农村，和工农群众一块，结合教学和科学研究，出主意想办法，敲开技术革新和技术革命的大门。今天本报发表的浙江大学、哈尔滨工业大学和太原工学院的新闻，就是很好的例子。
这件事的重要意义，不仅在于事情的本身，更重要的是反映我国教育革命以来高等学校所起的深刻变化。广大师生都能以主人的身份参加当前的实际斗争，贡献出他们的智慧来。他们一经和实际接触，很快就见成效。浙江大学电机系的师生，在和工人的合作下，从1月份下厂以来，已完成了八百多项技术革新项目，其中重大技术革新项目就有一百多项。哈尔滨工业大学铸工专业师生，和哈尔滨金星机械厂协作，使这个由手工业合作社和区街工厂合并而成的小工厂，很快实现铸工生产全盘机械化和部分自动化。太原工学院的师生，也同样取得了巨大成就。
这三个学校，所以能在短时期内取得这样大的成绩，主要是因为广大师生理解了党的教育方针的无比的优越性。这条路不是越走越窄，而是越走越宽，越走越是光明灿烂。哈尔滨工业大学工业企业电气化专业因为同工厂协作，就比原来提前几年开始了电气自动化的研究，山西太原工学院下厂师生，和工人打成一片，成了技术革新和技术革命运动中最亲密的朋友。没有党的教育方针，哪有今天的大好形势呢？广大师生开始在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
但是，教育脱离政治、脱离生产，是几千年的旧传统。它的根是很深的，资产阶级的教育学就是少慢差费的教育学，我们要彻底反掉这种思想，还要经过长期的斗争。最主要的就是在党的领导下，坚定不移地贯彻党的教育方针，毫不动摇，毫不满足。我们国家的经济建设越来越发展，越来越深入，随着政治、思想革命的不断深入，教育革命也必须越来越深入。浙江大学、哈尔滨工业大学和太原工学院，根据生产的发展，积极投入技术革新和技术革命的洪流，充分体现了这种不断革命的精神。这是值得我们充分重视的经验。